第一讲 中华民族（一） 1
一、我国人种的由来 2
二、氏族与封建制度 4
三、古代国家的形象 5
四、民本思想与嬴秦 8
五、种族观念的建立 10
六、胡汉宗族的杂处 12
第二讲 中华民族（二） 18
七、地域界线的突破 18
八、戎蛮夷狄的评估 20
九、辨别亲疏的姓氏 22
十、民族愿望与特性 23
十一、民族信心的召唤 25
十二、民族的觉醒 28
第三讲 周易 29
一、周易的名义 29
（甲）「周」字的意义 29
（乙）「易」字的意义 32
二、周易的内容 33
（甲）卦——六十四卦 34
（乙）经——卦辞、爻辞 35
（丙）传——十翼 36
三、周易的要旨 37
（甲）天人合一的思想 38
（乙）忧患的意识 38
（丙）仁智的道理 39
（丁）诚敬的教训 39
（戊）伦理的教化 40
（己）时中的原则 42
（庚）进德的功效 43
（辛）性命的学问 44
第四讲 尚书 46
一、尚书的名义 47
二、尚书的时代和编集 48
三、尚书的今古文和伪书 49
（甲）今文尚书 49
（乙）古文尚书 50
（丙）伪古文尚书 50
四、尚书的内容 51
（甲）典 51
（乙）谟 52
（丙）训 52
（丁）诰 52
（己）命 53
（戊）誓 53
五、尚书的要旨 55
（甲）德化政治 55
（乙）民本政治 56
（丙）伦理政治 56
（丁）精一执中 57
六、洪范的内容 58
（甲）日用五行 58
（乙）敬用五事 59
（丙）众用八政 59
（丁）和用五纪 60
（戊）建用皇极 60
（己）治用三德 60
（1）向用五福 61
（壬）五福六极 61
（庚）明用稽疑 61
（辛）念用庶徵 61
（2）威用六极 62
第五讲 诗经 63
一、诗经的名义 64
二、诗经的内容、时代、地域与作者 66
（甲）诗经的内容 66
（乙）诗经的时代 66
（丙）诗经的地域 67
（丁）诗经的作者 68
三、诗经的四始和六义 69
（甲）诗的四始 69
（乙）诗的六义 69
（2）雅 70
（1）风 70
（3）颂 71
（4）赋 71
（5）比 73
（6）兴 73
四、孔子论诗 75
第六讲 三礼 80
一、礼字的意义 80
甲、礼是履的意思 80
乙、礼是节的意思 81
丙、礼是防的意思 81
丁、礼是别的意思 81
戊、礼是理的意思 81
甲、周礼 82
二、三礼的内容 82
乙、仪礼 84
丙、礼记 84
三、礼记的要旨 86
甲、大同政治 86
（1）重视全体国民生活 87
（2）重视人人互助合作 87
（3）重视官吏的选举 87
（4）重视国际的信义 87
乙、教育意念 88
（1）教育的重要 88
（2）教育的推行 88
（3）教育的七种原理 88
（6）学生学行的考查 89
（5）教师应有的修养 89
（4）教育的四种方法 89
（7）学校制度和系统 90
丙、大学之道 90
（1）大学的作者 90
（2）大学的名义 91
（3）大学的内容 92
丁、中庸之德 95
（1）中庸的作者 95
（2）中庸的名义 96
（3）中庸的内容 96
第七讲 春秋、三传、论语 99
一、春秋及三传 99
甲、春秋的名义 100
乙、孔子作春秋 101
丙、春秋三传 102
（一）春秋左传 103
1．三传的作者 103
（二）春秋公羊传 104
（三）春秋谷梁传 104
2．三传各有所长 104
3．三传的起止之年 106
丁、春秋的微言大义 106
1．微言 106
2．大义 108
二、论语 110
甲、论语的名义 111
乙、论语的撰述与纂辑者 112
丙、论语的种类 112
丁、论语的内容 113
一、孝经 114
第八讲 孝经、尔雅、孟子 114
甲、孝经的名义 115
乙、孝经的作者 116
丙、孝经的内容和体裁 117
丁、孝经的要旨 118
1．孝的项目（一）事亲，（二）事君，（三）立身 118
2．孝的区分 120
3．孝的重要 121
4．孝的成效 122
戊、孝经为六艺的总会 122
二、尔雅 123
甲、尔雅的名义 123
乙、尔雅的作者 124
丙、尔雅的内容 124
三、孟子 126
甲、孟子的名义 127
乙、孟子的作者 127
丙、孟子的大意 127
1．道性善 127
2．提倡民权 128
3．注重民生 128
4．重义轻利 128
5．卫护正道 128
第九讲 文字学 129
一、语言与文字 129
二、文字的起源与创造 131
甲、文字的起源 131
（1）结绳 132
（2）八卦 132
（3）图画 133
乙、文字的创造 134
（1）书契的意义 134
（2）书契创造的时代 135
三、文字形体的演变 136
甲、图绘文字 137
乙、古文 137
（1）甲骨文 137
（2）钟鼎文 138
（3）科斗文 138
丙、大篆 139
丁、小篆 139
戊、隶书 140
己、草书 140
四、中国文字的特性 141
庚、行书 141
甲、系统性 142
乙、安定性 142
丙、完整性 142
丁、艺术性 143
五、文字学的定义与功用 143
六、六书概说 145
甲、象形 145
乙、指事 145
丙、会意 145
丁、形声 146
戊、转注 146
己、假借 146
第十讲 二十五史 148
一、史记 148
二、汉书 149
三、後汉书 151
四、三国志 151
五、晋书 152
六、宋书 153
七、南齐书 153
八、梁书 154
九、陈书 154
十、南史 155
十一、魏书 155
十二、北齐书 155
十三、周书 156
十四、隋书 156
十五、北史 156
十七、新唐书 157
十六、旧唐书 157
十八、旧五代史 158
十九、新五代史 158
二十、宋史 158
二十一、辽史 159
二十二、金史 159
二十三、元史 159
二十四、新元史 160
二十五、明史 160
第十一讲 中国政治思想的流变（一） 162
一、政治思想的根源与发？ 162
甲、创造封建制度在於监视小国 164
乙、周代东迁与政治思想的拓展 165
丙、晚周政治思想勃兴的原因 165
二、政治思想的演变趋势 168
甲、政治思想的渊源 171
乙、秦汉以迄宋元皆步趋古代思想 172
丙、思潮的冲激与转向的渡桥 174
丁、外力的刺激是流变的助因 175
戊、革故而不鼎新的明清思想 176
己、革命思想旗帜的树立 177
第十二讲 中国政治思想的流变（二） 178
三、政治思想的历程与背景 178
甲、封建兴於周代、衰於周代 178
乙、秦汉至明清皆受专制思想的支配 179
丙、封建与专制的共通与共同特徵 181
丁、国人应树立现代化国家的观念 183
戊、迎头赶上现代化的国家 184