一 几种快速扫盲教材和教法的由来 1
二 快速扫盲的教材及其特点 6
（一）虞城、遂平两地的扫盲教材 6
（二）西华县道陵岗乡的扫盲教材 11
（三）郏县城关镇的扫盲教材 16
（四）登封县的“活教材”和“同音字带词课本” 17
三 快速扫盲的教法 21
（一）识字教学的准备阶段 21
1．偏旁部首教学 22
2．单体字教学 23
3．笔划笔顺教学 24
（二）识字教学阶段 25
1．课堂生字教学 27
2．课堂复习巩固 31
3．课外复习巩固 33
1．粗读 35
（三）阅读教学阶段 35
2．精读 36
3．课外阅读 37
（四）写话教学阶段 37
1．联词、造句 37
2．写通知、便条 38
3．问答写话 38
4．自由写话 39
四 识字教学的组织领导 41
（一）识字教学的教师 41
（二）业余教师的业务领导 44
（三）识字教学的组织形式 47
（四）缺课补课与复习测验 50
五 几种快速扫盲教材教法的优点和问题 53
附记 60