一、体育发展战略研究 5
(一)中国体育发展战略研究会专题研究 5
试论1986～1988年亚运会奥运会我国重点竞技项目的等级配置——第一届全国体育发展战略研究会报告(1985) 5
我国重点竞技项目设置与布局的宏观决策——1989年全国体育布局工作会议报告(1989) 23
关于组织实施专题“工程”、“计划”的建议——给国家体委主任伍绍祖同志的信(1992) 45
我国体育科学研究中的方法学问题——第四届全国体育科学大会主题报告(1992) 47
20世纪末期我国实施科技兴体战略的基本构想——中国体育发展战略研究会常委会报告(1993) 63
2020年我国竞技运动水平发展的目标定位及实施策略——全国体育发展战略研讨会大会报告(2001) 76
(二)全国政协专题调研及大会发言 99
我国优秀运动员退役安置情况及改进对策——全国政协医卫体委员会调研报告，七届三次会议书面发言(1990) 99
全力支持北京市申办2000年奥运会——田麦久委员代表体育组、共青团和青联组在全国政协八届一次会议上的发言(1993) 114
积极促进我国城市基层社区体育的发展——田麦久、何振梁、曲绵域、杨天乐四位委员在全国政协八届四次会议上的发言(1996) 118
必须重视竞技体育后备人才的培养——田麦久、杨天乐、高健、张燮林四位委员在全国政协九届一次会议上的发言(1998) 120
关于我国组织参赛悉尼奥运会及宣传工作的几点思考——田麦久委员在全国政协九届三次会议上的发言(2000) 124
竞技体育的现代社会功能与竞技选手的社会职责——田麦久委员在全国政协九届四次会议上的发言(2001) 129
在体育工作中大力推进科教兴国战略的实施——田麦久委员在全国政协九届四次会议上的发言(2001) 134
二、体育科学学科建设 141
(一)运动训练学 141
运动训练学及其在联邦德国的发展(1982) 141
一般训练学理论的形成与发展(1982) 150
研究人体运动规律的科学——人体运动学(1982) 157
训练学理论与训练实践(1983) 165
2000年的运动训练学与我们的对策(1984) 179
项群训练理论的构思与研究(1987) 188
现代运动训练的主要发展趋向及战略对策(1987) 196
我国运动训练理论的发展与展望(1989) 211
项群训练理论及其应用(1990) 224
当代运动训练理论的研究状况及发展趋势(1993) 239
运动训练学发展历程的回顾及21世纪展望(1998) 250
我国运动训练学理论体系的新发展(2002) 258
(二)民族传统体育学 273
寄望于太极拳科学的发展(1993) 273
中华绵缓健身运动导论(1998) 275
(三)残疾人体育 287
试论残疾人体育——第一届全国伤残人体育代表大会主题报告(1983) 287
残疾人体育教学的好教材——介绍刘绍增著《残疾人体育》教材(1993) 297
体育，也属于我们——孙恂主编《生命的远点》书序(1998) 299
(四)体育教育学与研究生教育 303
北京体育大学的博士培养工作——国家体委研究生培养工作会议上的发言(1993) 303
体育学博士立足于国内培养之对策——中国学位与研究生教育学会第一届学术报告会大会报告(1994) 308
时代要求与北京体育大学的科学研究工作(1995) 321
抓住机遇，促进我校研究生教育规模的扩大和办学层次的提高——我校研究生工作的一段回顾(1996) 330
“多种实现形式理论”与北京体育大学高层次竞技人才的培养(1997) 335
德奥两国体育院系的教学改革及对我们的启示(2000)——中国体育科教代表团访欧报告 341
附 351
学术专著一览 351
论文论述一览 352
后记 359