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第一章 学校功能与效能 1
第二章 学校效能模式 17
第三章 学校效能之动态观点 33
第四章 校本管理原理 49
第五章 多层面自我管理 77
第六章 校本管理发展机制 103
第七章 校本管理的领导 123
第八章 校本教职员发展的管理 151
第九章 校本课程改革的管理 175
第十章 校本改革的管理 189
第十一章 结论 219
参考文献 227
索引 265