上册 1
第一章 绪论 1
第一节 当前学习科学的发展概论 1
第二节 学习的非工具性功能 20
第三节 对大学生进行学习指导的必要性 30
阅读材料： 43
因为我们一无所知 43
第二章 学习与人的发展 51
第一节 人发展的动力 51
第二节 个体学习活动的发展 65
第三节 学习与人的生理成熟 80
第四节 学习与人的心理发展 84
第五节 学习与人的主体性 95
阅读材料： 113
一、兴趣、专长、优势 113
二、探讨大学生的业余科研之路 117
第三章 大学学习规律与特点 123
第一节 大学生学习的不适应问题及转化 123
第二节 大学生学习的一般规律 127
第三节 大学生学习的主要原则 143
第四节 大学生学习的主要特点 155
阅读材料： 162
一、主动学习 积极进取 162
二、培养兴趣 166
三、新生所希望了解的 167
四、广泛涉猎与专业有关的书籍 171
第四章 大学学习方法 174
第一节 学习方法的意义及要素 174
第二节 学习方法的分类及选择 181
第三节 大学学习的基本方法 203
第四节 大学文科学习方法 239
第五节 大学理科学习方法 251
第六节 应考技巧及毕业论文撰写 269
第七节 学习的高原现象及对策 293
阅读材料： 301
一、漫谈文科学生的学习策略 301
二、复习一定要总结 306
三、复习的策略、方法的升华 307
四、书山有路勤为径 311
五、摸索学好外语的方法 316
六、我的TOEFL为何考了630分? 319
(下册) 324
第五章 现代大学生应具备的学习素质 324
第一节 学习观 324
第二节 学习道德 366
第三节 学习心理 387
第四节 学习技能 479
第五节 学习的调控 515
第六节 把握学习环境 545
第七节 学习障碍的预防与调治 560
阅读材料： 586
一、大学学习中开拓思路一二谈 586
二、学习理论，勇于实践——学习法律点滴谈 589
三、克服低落情绪，战胜自我 595
四、超越的心态 598
第六章 大学生的创造能力及培养 603
第一节 创造性思维与成才浅析 603
第二节 培养大学生创造能力的必要性 609
第三节 大学生创造性知识结构 616
第四节 培养大学生创造能力的原则和途径 622
阅读材料： 626
一、要进行创造性学习 626
二、知识结构与思维方法 629
参考书目 632