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目 录序言 Л．В．臧可夫 1
辅助性学校学生之辨别类似对象对语言与直观结合性质的依存性 В．Γ．彼得罗娃 4
辅助性学校学生的行动对语言与直观相互关系的依存性 Б．И．賓斯基 41
论语言与直观在直观教学上结合的各种方法 В．Γ．彼得罗娃 101
智力落后和正常学生的绘书和讲述相互关系的此较研究 И．И．布德尼次卡雅 180