一 高等教育的概念、职能和发展趋势 1
1．高等教育的概念及特征 1
2．高等教育的社会职能及演变 4
3．中国高等教育的历史和发展 9
4．21世纪高等教育的发展趋势 14
复习思考题 19
二 知识经济与科教兴国 20
1．知识经济的由来和内涵 20
2．知识经济的基本特征和意义 25
3．做好走向知识经济的准备 29
4．深入实施科教兴国战略 31
复习思考题 36
三 素质教育和大学生的基本素质 37
1．为什么要全面推进素质教育 37
2．素质和素质教育的内涵 42
3．当代大学生应当具备的基本素质 47
复习思考题 55
四 大学新生的角色转换和适应问题 56
1．大学新生的角色转换 56
2．大学新生角色转换和适应期的矛盾冲突 59
3．如何尽快完成角色转换，适应大学生活 63
复习思考题 74
五 大学的学习特点和学习精神 75
1．学习的重要意义 76
2．大学的教学、学习特点和学习的基本方法 81
3．21世纪人类将怎样学习 88
4．以科学精神学习科学文化知识 90
复习思考题 94
六 创造教育和创造性人才 96
1．开展创造教育是我国高等教育改革和发展的重要课题 97
2．创造和创造力的内涵 101
3．创造性思维、创造性人格和创造性人才 105
4．如何培养创造性人才和成为创造性人才 112
复习思考题 123
七 大学生的友谊和人际关系 124
1．友谊、人际关系的内涵和意义 125
2．大学生友谊、人际关系的特征 128
3．大学生人际交往不适的原因分析 133
4．如何获得友谊和建立良好的人际关系 138
复习思考题 147
八 大学生的性心理和恋爱问题 148
1．大学生的性心理问题 149
2．大学生的恋爱问题 160
复习思考题 175
九 心理教育与大学生的心理健康 176
1．健康新概念及心理健康标准 177
2．大学生的心理健康现状与影响因素 183
3．增进大学生心理健康的途径和方法 194
复习思考题 202
十 大学生的自我意识和自我实现 203
1．自我意识的涵义以及发展历程 204
2．大学生的自我意识与自我调整 208
3．大学生的自我完善和自我实现 216
复习思考题 228
附录 229
1．中共中央·国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定(第一部分) 229
2．江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话 233
3．陶行知论学生的精神 237
4．傅雷给儿子傅聪的一封信 239
5．苏霍姆林斯基给儿子的一封信 245
参考文献 251