序 单兆众 1
说明 1
导言 林治金 1
凡例 1
1929年小学国语暂行课程标准 1
小学国语暂行课程标准（1929年8月） 3
《小学国语暂行课程标准》简介 林治金 8
国语教学之目的 黎锦熙 11
小学国语“读书”教学 张正晋 13
参考资料索引 14
1932年小学国语课程标准 15
小学国语课程标准（1932年11月） 17
《小学国语课程标准》简介 曹世峰 24
小学国语“作文”教学 金木 29
参考资料索引 30
1950年小学语文课程暂行标准（草案） 31
小学语文课程暂行标准（草案）（1950年8月） 33
《小学语文课程暂行标准（草案）》简介 江洪春 43
小学语文阅读教学的目标与方法 甲 申 46
参考资料索引 47
1956年小学语文教学大纲（草案） 49
小学语文教学大纲（草案）（1956年10月） 51
附：小学语文教学大纲草案（初稿） 81
《小学语文教学大纲（草案）》简介 初晓煜 110
关于作文教学 蒋仲仁 115
各年级作文教学要点 陆静山 119
关于“科学知识的文章”的教学 胡寄泉 126
在语文教学中怎样灵活运用多种多样的教学方法 邓峻璧 129
参考资料索引 132
1963年全日制小学语文教学大纲（草案） 135
全日制小学语文教学大纲（草案）（1963年5月） 137
《全日制小学语文教学大纲（草案）》简介 鲍梅 159
关于阅读教学 毕经文 162
关于作文教学 孙敬东 167
参考资料索引 171
1978年全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案） 173
全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）（1978年2月） 175
介绍《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》 全国中小学通用教材小学语文编写组 183
《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》“阅读教学”部分评介 毕经文 189
《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》“作文教学”部分评介 孙敬东 194
参考资料索引 200
1986年全日制小学语文教学大纲 203
全日制小学语文教学大纲（1986年12月） 205
附：全日制小学语文教学大纲（送审稿）（1985年9月） 218
《全日制小学语文教学大纲》的调整意见（1994年） 227
《全日制小学语文教学大纲》修订说明 袁微子 陈国雄 228
《全日制小学语文教学大纲》的修订重点 朱敬本 231
适当降低难度，减轻学生负担 斯 霞 236
关于“教学目的和要求” 曹世峰 239
关于“识字、写字教学” 李运章 241
关于“阅读教学” 刘恩德 248
关于朗读、默读、复述教学 赵学勤 258
关于“作文教学” 杜志修 263
必须重视小学语文教学中“听”的能力的培养 孙肇明 272
关于“努力改进小学语文教学” 郑 伟 276
关于“各年级的具体教学要求” 顾松堂 286
谈谈语文教学中的思想品德教育 陈树民 300
新大纲更重视学生良好学习习惯的培养 佘月轩 304
强化“大纲意识”，深化整体改革 李伯棠 307
中日小学语文教学大纲“听、说训练”之比较 郑伟 309
学习新大纲要联系实际 袁微子 312
参考资料索引 314
1988年九年义务教育全日制小学语文教学大纲（初审稿） 317
九年义务教育全日制小学语文教学大纲（初审稿）（1988年11月） 319
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（初审稿）》与《全日制小学语文教学大纲》的比较 林治金 333
着眼于素质培养，大面积提高教学质量 崔 峦 336
提高认识，重视实践，深化改革 陈国雄 崔 峦 345
学习小学语文教学大纲的几点体会 高惠莹 351
我对“整体—部分—整体”的理解 陈国雄 354
参考资料索引 355
1990年小学中国语文科课程纲要（香港） 357
小学中国语文科课程纲要（1990年） 359
1991年九年制义务教育语文学科课程标准（上海） 389
九年制义务教育语文学科课程标准（草案）（1991年8月） 391
上海《九年制义务教育语文学科课程标准（草案）》简介 甲 申 397
参考资料索引 399
1991年义务教育全日制小学语文教学指导纲要（浙江） 401
义务教育全日制小学语文教学指导纲要（试行）（1991年） 403
浙江《义务教育全日制小学语文教学指导纲要（试行）》简介 李家栋 414
浙江省小学语文教学指导纲要的主要特点 钱正权 417
参考资料索引 420
1992年九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用） 421
九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）（1992年6月） 423
附：《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》的调整意见（1994年） 438
关于《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》的说明 陈国雄 崔 峦 439
切实打好基础，全面提高素质 杨再隋 445
学习新大纲“前言”的体会 耿哲夫 452
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》“汉语拼音”、“识字、写字”部分的说明 宁德琮 455
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》“阅读”部分的说明 朱敬本 461
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》“作文”部分的说明 刘秀英 468
遵循语文教学规律，提高教学改革效果 戴宝云 475
准确掌握大纲精神，全面落实大纲要求 人民教育出版社小学语文室 480
小学语文教学大纲的比较研究 崔 峦 488
参考资料索引 517
1993年国民小学国语课程标准（台湾） 519
国民小学国语课程标准（1993年9月） 521
《国民小学国语课程标准》介绍 郑 伟 537
海峡两岸三部义务教育小学语文教学大纲教学目标要求之研究 林治金 541
两岸小学语文说话课程教材教法比较研究 何三本 555
附录 578
小学语文“注音识字，提前读写”教学改革实验纲要（试用稿） 578
小学语文“注音识字，提前读写”教学改革实验纲要教学建议（试用稿） 591
小学语文“注音识字，提前读写”教学改革实验纲要（初稿） “注音识字，提前读写”教改实验研究组 611
小学语文“集中识字，大量阅读，分步习作”实验教学大纲（1987年6月） 中央教育科学研究所 616
主要参考文献 627
后记 628