声乐艺术 3
我国民族唱法韵味新论&韩勋国 3
“字”、“声”、“腔”的审美特征与传“情”——“字正腔圆”与“声情并茂”新释&韩勋国 21
声乐技术心理调控与审美感受的哲理思辨&韩勋国 庄虹子 31
试论想象在歌唱中的调控作用&韩勋国 43
高等师范音乐专业课程综合化改建的基本设想&韩勋国 51
中国社会文化变革与音乐教育观念更新&韩勋国 56
地方文艺资源利用于音乐新课程的现代教育价值探讨——以楚文艺为例&韩勋国 蒋惠琴 彭晓玲 66
歌唱的形象思维&彭晓玲 84
歌唱的创造性思维探析&彭晓玲 91
戏曲板式结构与我国当代民族声乐&彭晓玲 吴凡 99
建国十七年中国艺术歌曲演唱风格的探索与启示&彭晓玲 105
新时期民族声乐教育深化改革的若干问题思考&彭晓玲 吴凡 116
西方古典合唱中“和谐”的审美形态&田晓宝 124
西方古典合唱音乐的萌发与奠基——宗教圣咏与世俗歌谣的和谐咏唱&田晓宝 131
中国合唱艺术的现代性&田晓宝 141
1994—2006年民族声乐教学文献回顾&赵钢 146
以其昭昭，使人昭昭——声乐教学中若干基本概念的再认识&赵钢 154
谈具备演唱能力在声乐教学中的作用&张介甫 161
“过渡声区”及其训练&梁劲 169
论民族声乐中的“润腔”技法&兰晓薇 174
近二十一年民族音乐中的润腔研究&兰晓薇 180
湖北长阳土家族原生态歌手“农民兄弟”生存现状调查研究&兰晓薇 189
周小燕教授的民族声乐理论思想述介及当今“民族唱法”&陈岭 197
细品戏歌韵味——浅析郭兰英的《清粼粼的水蓝莹莹的天》&陶联合 201
19世纪意大利浪漫主义歌剧对美声唱法的影响&梁译元 208
论心理因素在中小学生歌唱学习中的作用&孙静梅 217
展示城市文化的一张艺术名片——武汉市吉庆街街头音乐表演形式分析&孙静梅 223
歌唱演员舞台魅力解析&周希正 228
音乐课程编制中有关课程知识的几个理论问题的讨论&李渝梅 李方元 232
解读“功能音乐教育”——读书札记：关于当前美国音乐教育理念之一&李渝梅 李方元 248
论施光南抒情歌曲的民族情结&钱勇 268
拉赫玛尼诺夫浪漫曲解析&熊培 273
钢琴艺术 279
钢琴演奏中的音乐设计&吴晓娜 张艺帆 279
中国风钢琴语境的拓荒者、先驱者——论老志诚20世纪30年代初的钢琴创作&吴晓娜 286
中国钢琴音乐教育中的“母语渗透”——由“中国钢琴学派”想到的&吴晓娜 陈永 305
关于高师数码钢琴集体课教学研究的报告&詹艺虹 312
促进学生创新素质发展的钢琴教学模式调查与分析研究&詹艺虹 吴晓娜 319
关于钢琴演奏中的重量弹法&闫大卫 326
对高师数码钢琴集体课的几点思考&张凯 332
简·谭钢琴教学理念的认知心理学解析&凌俐 田许生 338
再论钢琴教学中的节奏训练——尝试回答赵晓生老师的问题&凌俐 田许生 344
钢琴反复音弹奏的技术新探——析德彪西《钢琴练习曲》第九首&周年 352
浅析钢琴演奏的记忆问题&朱力 360
19—20世纪初俄罗斯中小型Cantilena钢琴作品&熊静文 367
高师音乐教育改革中的问题与钢琴教育的思考&张凝 382
器乐与舞蹈艺术 389
浅析古筝演奏音色的“色彩性布局”&葛雪婷 389
在游戏中进行音乐教育——意大利学前音乐教育观感&王笑合 394
现代教育技术下的音乐教育和音乐教育人才的培养&田许生 401
高师舞蹈教学实践初探&张菡 406
舞蹈钢琴伴奏的探索&涂波 411
本科音乐教育（音乐学）专业师资投入比例研究&熊少凯 414