一流大学的特征及成功的领导与管理要素：哈佛的经验（哈佛大学 陆登庭） 1
日本社会的结构变化与高等教育的课题（东京大学 佐佐木 毅） 32
亚洲大学的过去和未来：21世纪面临的挑战（波士顿学院 菲利普·阿尔特巴赫） 51
21世纪的大学（牛津大学 科林·卢卡斯） 66
关于研究型大学管理结构与运行制改革的几点思考（浙江大学 潘云鹤） 92
成功的研究密集型大学必备的四种特性（斯坦福大学 杰拉德·卡斯帕尔） 102
法国高等教育战略政策：大学与现实社会的相互作用（巴黎高等师范学校 加伯利埃尔·于杰） 127
大学学科建设和专业结构调整的实践和体会（清华大学 王大中） 150
多校区大学系统的组织与行政：以德克萨斯大学系统为例（德克萨斯大学 詹姆斯·邓有） 158
大学与经济发展：包括校友会的运作和筹款（明尼苏达大学 马克·尤道夫） 185
中国大学的历史使命和发展前景——由北京大学创建世界一流大学引发的若干思考（北京大学 许智宏） 200
美国公立大学体系中理事会的角色和职能及其与大学管理的关系（加利福尼亚大学 李信） 214
如何做出结构和运作上的安排以平衡大学内学术、行政市场的力量：诺丁汉大学的经验（诺丁汉大学 科林·坎普贝尔） 229
教师发展与学中的质量保障（剑桥中学 安娜·朗斯黛尔） 242
提高质量/转变职能：以卡内基-梅隆大学为例（卡内基-梅隆大学 杰瑞德·柯亨） 264
20世纪90年代我国高等学校教学改革的探索与转发（兰州大学 李发伸） 285
高等教育的质量、评估和认证（密歇根大学 马维·彼得森） 301
大学如何管理学术事务和行政工作：亚琛工业大学的经验（亚琛工业大学 布尔哈特·劳胡待） 328
世界大学变革背景下的中国高等教育（纽约州立大学 布鲁斯·约真斯通） 354
中国大学的有效资源配置（哥伦比亚大学师范学院 亨利·莱文） 378
科研与开发（R D）争创一流的探索与体会（中国科学技术大学 朱清时） 396
大学发展战略：资源的获取与管理（香港科技大学 吴家玮） 410
对大学办学特色及发展战略的思考（西安交通大学 徐通模） 425
附录 新闻媒体关于中外大学校长论坛报道选编篇目 439
后记 493