第一章 结论 1
第一节 现代教育技术的概念 1
一、 技术 1
二、 教育技术 2
三、 教育技术的内涵及现代教育技术 4
四、 教育技术学 5
第二节 现代教育媒体 7
一、 现代教育媒体的含义 7
二、 现代教育媒体的分类 8
三、 现代教育媒体的特性及在教学中的作用 9
四、 现代教育媒体在教学中的基本形式 10
第三节 教育技术与电化教育 11
一、 电化教育 11
二、 电化教育学的研究对象 12
三、 教育技术和电化教育的关系 13
第四节 现代教育技术的特点和作用 14
一、 现代教育技术的特点 14
二、 现代教育技术的作用 15
第五节 教学技术的基本原则、过程和方法 19
一、 教学技术的基本原则 19
二、 教学技术过程和方法 25
第一节 教育技术的发展历程 33
第二章 教育技术的发展概况 33
一、 国外教育技术的发展过程 34
二、 教育技术产生和发展的原因 35
第二节 我国教育技术的发展 37
一、 起步阶段 38
二、 初期发展阶段 39
三、 迅速发展阶段 39
第三节 教育技术的发展趋势 40
一、 教育技术将促进教育的大众化、普及化 40
二、 教育技术将面向教育的个别化、自主化 40
四、 现代教育媒体将向智能化和程序化方向发展 41
三、 教育技术将服务于未来的终身教育 41
第三章 现代教育技术的理论基础 42
第一节 视听教育理论 42
一、 戴尔“经验之塔”理论概述 43
二、 戴尔“经验之塔”的理论意义 45
第二节 学习理论 46
一、 各种联想主义的学习理论 47
二、 认知论的学习理论 47
第三节 传播理论 48
一、 概述 48
二、 传播过程的模式 50
一、 控制论 54
二、 信息论 54
第四节 系统科学理论 54
三、 系统论 55
第四章 视觉媒体教学 57
第一节 幻灯机 57
一、 幻灯机的基本构造和工作原理 57
二、 幻灯机的种类 58
三、 幻灯机的使用 59
四、 幻灯机的日常维护 60
第二节 投影器 62
一、 投影器的基本构造和原理 62
二、 投影器的使用 62
三、 投影器的维护 63
四、 实物投影器 64
第三节 摄影基础知识 65
一、 照相机的类型 65
二、 照相机的基本构成与功能 68
三、 照相机的使用与保护 72
四、 胶卷 74
五、 拍摄技术 77
六、 冲洗与印放 81
第四节 幻灯投影教材的设计与制作 88
一、 设计幻灯、投影教材的原则 88
二、 幻灯教材的制作 89
三、 投影教材的制作 92
第五节 幻灯、投影教学 103
一、 幻灯投影教学的方法 103
二、 幻灯投影教学应注意的问题 105
第五章 听觉媒体教学 107
第一节 扩音与广播系统 107
一、 电声换能器件 107
二、 扩音机 113
第二节 磁带录音机与录音磁带 115
一、 磁带录音机的基本构造及工作原理 115
二、 磁带录音机的使用方法 117
四、 录音磁带 120
三、 磁带录音机的维护 120
第三节 激光唱片与激光唱机（CD） 123
一、 激光唱片与激光唱机的特性 123
二、 激光唱机的使用与维护 124
三、 激光唱片的使用与维护 126
第四节 录音教材的设计与制作 126
一、 录音教材制作概况 127
二、 录音教材稿本的设计 127
三、 录制和编辑 128
第五节 扩音广播录音教学 129
一、 扩音广播在教学中的应用 129
二、 录音媒体在教学中的应用 131
一、 电影影像活动原理 134
第六章 视听媒体教学 134
第一节 电影 134
二、 电影放映机 136
三、 电影片基本知识 141
第二节 电视系统 143
一、 电视系统的基本工作原理 143
二、 教育电视系统 147
三、 电视接收机 151
第三节 摄录像系统 154
一、 摄像机 154
二、 录像机 160
一、 VCD激光影碟机 166
第四节 视听光盘VCD与DVD 166
二、 激光数字视盘DVD 168
第五节 电视教材的设计与制作 170
一、 电视教材的分类 170
二、 电视教材的设计和编制过程 172
第六节 视听媒体的功能及在教学中的应用 183
一、 电影、电视教学的特点和功能 183
二、 电影、电视在教学中运用的方法 184
三、 电影、电视在教学中应注意的问题 184
第一节 语言实验室 185
一、 语言实验室的种类及功能 185
第七章 综合媒体教学 185
二、 语言实验室的使用和维护 189
三、 语言实验室在教学中的作用 193
四、 语言实验室应注意的问题 194
第二节 计算机 195
一、 计算机概述 195
二、 计算机辅助教学 198
三、 计算机管理教学 202
四、 计算机系统的维护 204
第三节 多媒体组合教学与多媒体计算机技术 206
一、 多媒体组合教学 206
二、 多媒体计算机技术 208
第四节 信息高速公路 211
一、 信息高速公路简介 211
二、 信息高速公路的构成 212
三、 计算机网络 213
四、 信息高速公路对教育的影响 217
第八章 教学设计 219
第一节 教学设计概述 219
一、 基本概念 219
二、 教学设计的理论基础 220
三、 教学设计的基本原理 226
四、 教学设计的一般模式 227
一、 学生特征、学习需要分析 230
第二节 教学对象及教学目标分析 230
二、 学习内容分析 232
三、 学习目标的确定 233
第三节 教学策略及教学媒体选择 237
一、 教学策略的制定 237
二、 教学媒体的选择和利用 239
第四节 教学设计成果评价 244
一、 学生行为的评定 244
二、 教学评价的类型 245
三、 教学设计成果评价的具体方法 246
第一节 现代教育技术设备和器材的管理 249
第九章 现代教育技术管理 249
一、 设备器材的计划与购置 250
二、 设备器材的验收 250
三、 设备器材的建账和立卡 251
四、 设备器材的保管和使用 252
五、 设备器材的保养和维修 254
第二节 现代教育技术教材的管理 255
一、 教育技术教材的编制 255
二、 教育技术教材的收集 256
三、 教育技术教材的编目 256
四、 教育技术教材的保管 258
一、 视听教室的要求 260
第三节 现代教育技术的设施管理 260
二、 语言实验室的设计要求 261
三、 演播室与控制室的设计要求 262
四、 录音室的设计要求 263
五、 暗室的设计要求 264
第四节 现代教育技术评估 265
一、 教育技术评估的意义 265
二、 教育技术评估的对象、组织和程序 265
三、 教育技术评估的内容 267
四、 教育技术评估的方法 268
实验一 幻灯机、投影器的使用 271
第十章 常用媒体技能训练实验 271
实验二 照相机的使用与黑白胶片的冲洗 273
实验三 黑白图片翻拍和冲洗技术 277
实验四 黑白幻灯片的拷贝和冲洗技术 279
实验五 彩绘法制作投影片 282
实验六 烫印制作彩色投影片 283
实验七 线条活动片的设计与制作 285
实验八 盒式收录机和扩音机的使用技术 287
实验九 电视机和录像机的使用 290
实验十 电影放映机的使用 292
实验十一 网际教学资源访问 294
附录 现代教育媒体英文标志及中文译名 296
主要参考书目 307