《干部实用写作教程》PDF下载

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  • 作  者:李承志主编
  • 出 版 社:广州:中山大学出版社
  • 出版年份:1986
  • ISBN:7339·26
  • 页数:342 页
图书介绍:

上编 干部写作基础知识 1

第一章 绪论 1

第一节 干部实用写作 1

第二节 学习干部实用写作的意义 4

第三节 学习干部实用写作的方法 6

第二章 写作过程 10

第一节 积累材料 10

写作知识 10

一、广泛地摄取生活 10

二、多方面占有材料 11

三、建立材料仓库 13

写作例话 15

长江三峡 刘白羽 15

用生活的珍珠编就瑰丽的彩练 18

写作训练 20

开启写作大门的一把钥匙--谈观察日记的写作 20

第二节 构思 22

写作知识 22

一、从对生活的深刻感受开始 22

二、振起想象和联想之翼 23

三、借助于推测的手段 24

四、为深刻的思想寻求最恰当的表现形式 25

写作例话 27

巧妙的构思 浓郁的意境 30

写作训练 32

养成编提纲写作的好习惯--介绍几种编提纲的方法 32

第三节 行文定稿 35

写作知识 35

一、起草 35

二、修改 36

三、誊写 37

雪浪花 杨朔 37

写作例话 39

《藤野先生》手稿 鲁迅 39

珍贵的教材 有益的启示 44

写作训练 46

修改文章的基本方法--谈“增、删、改、换”的运用 46

第三章 写作产品的要素 50

第一节 主题 50

写作知识 50

一、什么是主题 50

1.正确 51

二、提炼主题的要求 51

3.新鲜 52

2.深刻 52

三、表现主题的要求 53

1.鲜明 53

2.集中 54

写作例话 55

社稷坛抒情 秦牧 55

站得高 掘得深 60

从平凡中写出不平凡--从咏物散文谈怎样提炼主题 62

写作训练 62

第二节 题材 64

写作知识 64

一、什么是题材 64

二、选材的要求 64

1.要围绕主题选择题材 64

2.要真实 65

3.要典型 66

三、剪裁的要求 67

1.把题材分出主次轻重 67

4.要新颖 67

2.决定好题材叙述的先后顺序 68

写作例话 69

谁是最可爱的人 魏巍 69

百里挑一 以一当十 73

写作训练 75

用“拉拉扯扯”法调动深厚的生活积累--谈怎样收集题材 75

第三节 结构 77

写作知识 77

一、研究结构的重要性 77

1.层次和段落 78

二、结构工作的四个环节 78

2.开头和结尾 80

3.过渡和照应 83

4.详写和略写 84

写作例话 87

樱花赞 冰心 87

精结巧合的艺术珍品 90

写作训练 92

一门学问很深的艺术--谈怎样安排结构 92

写作知识 94

一、研究语言的重要性 94

第四节 语言 94

二、怎样讲求语言的艺术 95

1.准确无误 95

2.意明笔畅 96

3.简洁精练 96

4.生动形象 97

5.富有美感 98

6.朴素通俗 98

茶花赋 杨朔 99

写作例话 99

用美的语言表现美的生活 102

写作训练 104

多样的语言线条与丰富的语言色彩--谈怎样运用语言 104

第四章 表达方式 107

第一节 叙述 107

写作知识 107

一、叙述的概念和作用 107

二、叙述的人称 107

三、叙述的方式 109

第二次考试 何为 112

写作例话 112

平中见奇 波澜起伏 115

写作训练 117

记叙如何展开 117

第二节 描写 抒情 118

写作知识 118

一、描写的概念和作用 118

二、人物描写、景物描写和场面描写 119

三、抒情的概念和作用 123

四、抒情的方式 124

荷塘月色 朱自清 128

写作例话 128

融情于景 情景交融 130

写作训练 132

写景状物的要求 132

第三节 议论 133

写作知识 133

一、议论的概念和作用 133

二、议论的构成 134

三、议论的形式 135

写作例话 138

谈骨气 吴晗 138

围绕中心论点 列举事例论述 140

议论如何展开 141

写作训练 141

第四节 说明 143

写作知识 143

一、说明的概念及其作用 143

二、说明的方法 144

1.举例说明 144

2.分类说明 145

3.比较说明 145

5.形象说明 146

4.定义说明 146

6.数字、图表说明 147

写作例话 147

中国石拱桥 茅以升 147

抓住特点 逐层说明 150

写作训练 151

科学性、严密性、通俗性--谈谈写说明文的要求 151

二、读后感的写作 155

写作知识 155

一、读后感的概念与要求 155

第一节 读后感 155

第五章 学习实用文体 155

下编 干部实用文体写作 155

三、写读后感要防止的几种毛病 156

写作例话 157

读一位共产党员的遗嘱 钱正英 157

由文及人 由读写感 159

写作训练 160

“读”“感”结合 以“感”为主 160

二、资料卡片的制作 161

一、资料卡片的作用和种类 161

写作知识 161

第二节 资料卡片 161

三、资料卡片的分类贮存 162

写作例话 163

资料卡片一组(选自《青年文摘》) 163

每“卡”一题 形式多样 167

写作训练 169

有目的、有重点地制作资料卡片 169

第三节 学习辅导报告 169

写作知识 169

一、学习辅导报告的概念和种类 169

二、学习辅导报告的写作类型 170

三、标题、起头、正文和结尾的写法 171

写作例话 175

走自己的道路,建设有中国特色的社会主义--学习邓小平同志关于中国社会主义道路的论述 孔尚清 175

阐明观点 联系实际 179

写作训练 180

阐明观点 指导实践 180

第六章 生活实用文体 182

第一节 书信 182

写作知识 182

一般书信的格式和写法 182

老山前线某部战士给中国文联出版公司青年朋友的信 186

写作例话 186

边防战士的青春之歌 189

写作训练 192

谈写信中应注意的几个问题 192

第二节 日记 194

写作知识 194

日记的功用、特点和写法 194

写作例话 198

张海迪日记选 198

探索与奋进的纪录 200

留下你生活的足印--谈如何把日记写得更有意义 202

写作训练 202

第三节 对联 204

写作知识 204

一、对联的分类 204

二、对联的基本特征 206

三、对联的写法 208

写作例话 211

迎春征联选 211

浓墨重彩抒豪情 211

抓住特点 开拓意境--装饰对联撰写刍谈 213

写作训练 213

第七章 宣传实用文体 217

第一节 消息 217

写作知识 217

一、消息的特点 217

二、消息的分类 218

三、消息的写作 218

写作例话 222

新华社消息二则 222

消息写作的典范 222

准确 简洁 朴实--略谈消息的语言 224

写作训练 224

第二节 通讯 225

写作知识 225

一、通讯的特点 225

二、通讯的分类 227

三、通讯的写作 228

写作例话 230

抢“财神” 穆青 周原 230

由点及面 妙趣横生 232

“横看成岭侧成峰”--略谈通讯主题的提炼 234

写作训练 234

第三节 短评 236

写作知识 236

一、什么是短评 236

二、短评的特点 236

三、短评的写作 238

写作例话 241

肃清“左”的流毒和纠正软弱涣散状态(《人民日报》评论员) 241

笔调灵活 分析深透 242

写作训练 243

发微显著 言而中的--思想短评写作断想 243

一、讲演词的概念、特点及结构 245

第四节 讲演词 245

写作知识 245

二、讲演词的写作 248

1.中心要突出 248

2.篇幅要简短 248

3.感情要强烈 248

4.要波澜起伏,扣人心弦 248

写作例话 249

葛提斯堡讲演词 林肯 249

情理相生 感人肺腑 249

宣传群众 鼓动群众 251

写作训练 251

第八章 行政实用文体 254

第一节 简报 254

写作知识 254

一、什么是简报 254

二、简报的文体特征 255

三、简报的形式 255

四、简报的种类及写作 256

写作例话 258

湖南医学院认真落实党的知识分子政策教师精神面貌发生很大变化(湖南省教育厅《教育简报》1983年第3期) 258

叙事平直 说理简炼 261

怎样写好简报的开头、主体与结尾 264

写作训练 264

第二节 公文 265

写作知识 265

一、公文的产生、发展及其特点 265

二、公文的名称、种类 267

1.命令、令、指令 267

2.决定、决议 268

3.指示 268

4.布告、公告、通告 268

8.批复 269

9.函 269

5.通知 269

7.报告、请示 269

6.通报 269

写作例话 270

中共湖南省委关于认真学习《中共中央关于整党的决定》的通知 270

阐明意义 提出要求 272

写作训练 273

准确清晰地转达意图和要求--谈通知的撰写 273

二、人们历来重视计划、规划 275

一、计划、规划的异同 275

第三节 计划 规划 275

写作知识 275

三、计划的种类和格式 276

四、写好计划的几点要求 278

写作例话 279

中央广播电视大学语文类专业教学计划 279

周到具体 明确切实 281

写作训练 283

既有雄心壮志 又有科学精神--谈谈计划写作的要求 283

一、报告及其种类 284

写作知识 284

第四节 报告(开幕词和闭幕词) 284

二、报告的特点及其写法 285

三、开幕词、闭幕词及其写法 287

写作例话 289

中国共产党第十二次全国代表大会开幕词 邓小平 289

指路的明灯 现代的指南针 292

写作训练 293

懂得方针政策 做到有的放矢--谈谈工作报告的写作 293

一、调查报告的概念、特点及种类 295

写作知识 295

第五节 调查报告 295

二、怎样写好一篇调查报告 296

1.明确调查的要求 297

2.掌握研究的方法 297

3.研究报告的艺术 298

写作例话 300

三个孩子去蛇岛--长春市三个小学生出走的调查报告 吴金华 林克胜 郁青 300

清新自然 生动引人 304

写作训练 306

掌握调查报告结构的组成及写法 306

一、经验总结的概念、特点及种类 308

第六节 经验总结 308

写作知识 308

二、怎样写好一篇经验总结 309

1.观点是经验总结的核心 309

2.材料是经验总结的基石 310

3.实现观点与材料的有机结合是经验总结写作的关键 311

写作例话 313

怎样从一个0:3到六个3:0 袁伟民 313

拚搏精神的生动介绍 317

谈经验总结的基本内容与结构形式 319

写作训练 319

第九章 生产、科研实用文体 323

第一节 说明书 323

写作知识 323

一、说明书的概念及其特点 323

二、说明书的种类 325

写作例话 327

钻石牌风扇说明书(广州市电风扇工业公司) 327

全面细致 通俗适用 331

谈谈产品说明书的写作 332

写作训练 332

第二节 学术论文 334

写作知识 334

一、学术论文的概念、种类和要求 334

二、学术论文的写作准备 334

三、学术论文的撰写和修改 336

写作例话 339

“瘤”“癌”二字溯源 傅维康 339

小中见大 言浅意深 340

写作训练 341

贵有创见 341