九年义务教育六年制小学数学教材第八册说明 1
一 教学内容和教学要求 1
二 教材的编写特点 3
三 教学中需要准备的教具和学具 11
四 课时安排 12
各单元的教材说明和教学建议 15
一 混合运算和应用题 15
(一)教学要求 15
(二)教材说明 15
(三)各小节的教材说明和教学建议 17
1.混合运算 17
2.两、三步计算的应用题 22
3.简单的数据整理和求平均数 37
整理和复习 42
实践活动：可怕的白色污染 44
(四)参考教案 46
课题一：比较容易的三步计算的应用题 46
课题二：求平均数 47
二 整数和整数四则运算 51
(一)教学要求 51
(二)教材说明 51
(三)各小节的教材说明和教学建议 53
1.十进制计数法 53
2.加法的意义和运算定律 63
3.减法的意义 70
4.乘法的意义和运算定律 76
5.除法的意义 83
整理和复习 91
(四)参考教案 93
课题：加法结合律 93
(五)参考资料 96
1.自然数和整数 96
2.关于数的进位制 97
3.关于四位一级与三位分节 98
4.关于多位数的读法和写法 98
5.关于几位数 98
6.关于近似数 99
7.整数加法 100
8.整数减法 102
9.整数乘法 104
10.整数除法 107
三 量的计量 112
(一)教学要求 112
(二)教材说明 112
(三)各小节的教材说明和教学建议 113
1.常用的计量单位 113
2.名数的改写 118
(四)参考资料 120
1.法定计量单位 120
2.闰年 127
四 小数的意义和性质 129
(一)教学要求 129
(二)教材说明 129
(三)各小节的教材说明和教学建议 131
1.小数的意义和读写法 131
2.小数的性质和小数的大小比较 138
3.小数点位置移动引起小数大小的变化 141
4.小数和复名数 144
5.求一个小数的近似数 149
整理和复习 152
(四)参考资料 154
1.近似数及其截取方法 154
2.误差、精确度和有效数字 156
五 小数的加法和减法 158
(一)教学要求 158
(二)教材说明 158
(三)教材说明和教学建议 159
实践活动：小管家 165
六 三角形、平行四边形和梯形 166
(一)教学要求 166
(二)教材说明 166
(三)各小节的教材说明和教学建议 167
1.角的度量 167
2.垂直和平行 175
3.三角形 180
4.平行四边形和梯形 186
整理和复习 192
(四)参考教案 195
课题：垂直 195
七 总复习 199
(一)教材说明 199
(二)教学建议 200
附录 综合练习题 204