目 录 1
关于高等教育的几个理论问题 余立 1
新的历史时期教育方针的研究 1
教育要“三个面向”的理论与实践 31
教育体制改革的若干问题 63
日本高等教育与我国高等教育的比较 118
关于教育本质的若干问题 孙喜亭 146
什么是事物的本质或本质属性 147
什么是教育的本质属性 149
教育的四个基本要素与教育的基本规律 155
教育的社会职能 158
教育与社会生产的关系 161
教育与经济基础的关系 169
教育与政治的关系 173
教育与其他社会意识形态的关系 178
关于对教育的再认识问题 孙喜亭 180
对教育应有一个再认识 180
要改变过去对教育不科学的观念 182
确立新的教育观念，指导教育事业健康发展 191
教育改革与再认识中的肯定与否定 205
毛泽东同志对教育理论的贡献及对今天 210
教育建设的指导意义 孙喜亭 210
马克思主义观察教育的基本观点 210
中国的教育建设必须以马克思主义为指导 214
教育建设要从中国国情出发走中国化的道路 218
要建立一个广泛的文化工作的统一战线 220
使受教育者在德、智、体诸方面生动活泼地主动地 222
得到发展 222
理论与实际统一是学习的基本原则 224