《教育法规讲读》PDF下载

  • 购买积分:11 如何计算积分?
  • 作  者:谢志东著
  • 出 版 社:北京:北京大学出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7301041438
  • 页数:264 页
图书介绍:本书《中华人民共和国教育法》为纲,以中小学教师在工作中的需要为目,涵盖了包括我国宪法教育条款在内的数十部教育法律、法规、规章以及相关的法律,法规,并使之融于一体,纲举目张。这本书具有很强的实用性。全书的内容都是现今中小学教师应知应会的;材料详略以中小学教师工作的实际需要为准;在介绍法律规定和解释的同时,也对最必要的法理加以深入浅出的讲解;知识介绍的同时,力求具有可操作性。

目录 1

序 1

第一章 教师必须学习教育法规知识 1

第一节 依法治教和依法执教 1

第二节 我国的教育法规体系 8

第三节 教师应当具有法律意识 17

第二章 教师应当遵循的教育法原则 21

第一节 必须坚持我国教育的社会主义性质 21

第二节 必须把教育摆在优先发展的战略地位 23

第三节 国家的教育方针 27

第四节 重视德育 30

第五节 继承和吸收人类优秀文化成果 31

第六节 教育的公共性和教育与宗教相分离 33

第七节 公民有受教育的权利和义务 35

第八节 对特殊困难地域和人群教育的扶持和帮助 37

第九节 推进教育改革和教育科学研究 40

第十节 推广普通话,使用规范字 41

第十二节 教育管理 43

组织和个人给予奖励 43

第十一节 对发展教育事业做出突出贡献的 43

第三章 义务教育的法规 46

第一节 什么是义务教育 47

第二节 义务教育法的主要内容 50

第三节 义务教育的法律责任 61

第四节 教师在实施义务教育中的义务和权利 67

第四章 关于学校的法规 71

第一节 关于举办学校的法律规定 71

第二节 学校的权利与义务 75

第三节 学校的内部管理体制及法人地位 81

第四节 《小学管理规程》简介 85

第五节 学校的权利、义务与教师的关系 91

第五章 中小学德育工作的法规 93

第一节 中小学德育的地位、任务和总原则 93

第二节 小学德育的具体规定 98

第三节 中学德育的具体规定 107

第四节 中小学班主任工作的法规 118

第六章 中小学教学工作的法规 123

第一节 中小学端正教学方向的法规 123

第二节 小学和初中的课程(教学)计划和教学大纲 130

第三节 普通高中的课程(教学)计划和教学大纲 136

第四节 中小学教学工作的其它法规 138

第七章 中小学体育、卫生工作和国防教育 142

的法规 142

第一节 中小学体育工作的法规 142

第二节 中小学卫生工作的法规 149

第三节 中小学国防教育的法规 154

第八章 教师管理工作的法规 156

第一节 教师的法定含义、地位作用和基本要求 157

第二节 教师资格制度 159

第三节 教师职务制度 163

第四节 教师任用制度 168

第五节 教师的培养与培训 170

第六节 教师考核制度 172

第七节 教师的待遇 175

第八节 教师的奖励 178

第九章 教师的权利、义务和有关法律责任 181

第一节 教师的权利 181

第二节 教师的义务 186

第三节 违反教师法的法律责任 192

第四节 教师申诉制度 198

第十章 中小学生的权利和义务 202

第一节 学生的受教育权及其保障 202

第二节 中小学生的权利 207

第三节 中小学生的义务 211

第四节 中小学生的行为规范 213

第十一章 教师、学生和学校的其他权利 221

第一节 民事权利 221

管理活动中的权利 230

第二节 教师、学生和学校在国家行政 230

第三节 诉讼权利 233

第四节 取得国家赔偿的权利 235

第十二章 教师工作中涉及法律问题例举 241

第一节 涉及学生受教育权问题的案例 241

第二节 涉及体罚和学生人格尊严问题的案例 245

第三节 涉及学生的其他人身权、财产权的案例 251

第四节 学校里发生意外事故责任问题的案例 254

第五节 事故发生的地点不是判断法律责任的依据 262

后记 264