目录 1
第一部分 前言 1
一、课程性质 1
二、课程基本理念 3
三、课程标准的设计思路 4
第二部分 课程目标 6
一、课程目标 6
二、学习领域目标 6
第三部分 内容标准 8
学习领域一 运动参与 8
学习领域二 运动技能 11
学习领域三 身体健康 18
学习领域四 心理健康 24
学习领域五 社会适应 30
第四部分 实施建议 33
一、教学建议 33
二、课程评价 41
三、课程资源的开发与利用 47
四、教材编写 51
附录 54
一、名词解释 54
二、附表 57