主报告 1
引言 3
第一章 大国兴衰与人力资源开发 5
现代化：人类的共同追求 5
大国的兴衰 9
人力资本追赶是经济追赶的先导 12
人力资本积累的基本规律与经验 16
中国的足迹：人力资本的积累和起飞 21
国运兴衰系于教育发展与人力资源开发 24
第二章 教育与人力资源开发的重大战略机遇期 33
经济起飞：人力资源开发的有力支撑和巨大需求 34
利用人口红利，再创人力资本红利 39
家庭结构转型变动，家庭教育需求转变 42
城镇化：人口转移与人力资本提升 45
知识经济：以教育和培训为原动力 49
全球化：人力资源开发的国际背景 51
市场化改革：人力资源开发的制度环境 51
第三章 教育与人力资源开发的问题与挑战 53
教育与人力资源开发存在的四大问题 55
教育与人力资源开发面临的四大挑战 76
第四章 未来50年中国教育与人力资源开发的战略构想 83
战略选择：中国持续发展的第一资源 84
战略目标：实现教育的“三步跨越”和人力资源的“两次提升” 96
战略步骤：未来50年分三个阶段实现从追赶到超越 105
第五章 教育与人力资源开发的制度创新 115
制度创新的原则 116
制度创新的基本框架 117
制度创新的十项重大举措 128
参考文献 140
专题报告 145
全面开发人力资源：全面建设小康社会的第一目标 147
大国兴衰与人力资本变迁 159
21世纪国际社会的战略选择 183
教育与人力资源是立国之本 205
中国人力资源基本状况分析 231
可持续发展与人力资源能力建设 261
中国人力资源开发利用面临的挑战与政策选择 273
中国教育发展状况分析 293
新世纪教育理论的反思与创新 321
完善现代国民教育体系，构建终身教育体系 331
探索依法治教和政策调控的新机制 343
重构中国公共教育财政体制 369
努力建设中国公共教育财政体制 389
积极发挥市场机制在中国教育发展中的作用 421
探索与选择：开拓创新的中国民办教育 439
推进城镇化、解决“三农”问题的积极措施 461
教育信息化推动教育与人力资源开发的跨越式发展 469
发展指标分析报告 487
中国教育与人力资源发展指标设计框架与简要说明 489
中国教育与人力资源发展指标 505
后记 710