专题一 教学原则 1
1.1面向全体学生，奠定共同基础 2
案例1动词不定式的复习 7
案例2基于网络环境的写作练习 9
案例3在听的过程中培养获取信息的能力 14
1.2加强对选修的指导 17
案例4英语报刊阅读选修课 19
案例5影音欣赏选修课 27
1.3营造宽松、民主、和谐的教学氛围 39
案例6讨论关于学生如何安全上网的问题 45
1.4加强对学生学习策略的指导 53
案例7读写结合，学习描述人物 54
1.5树立新的教学观念，优化教育教学方式 66
案例8制定在地震中尽可能减少伤害的家庭安全计划 69
1.6利用现代教育技术，拓宽学习渠道 76
案例9网络环境中学习课文Abraham Lincoln 79
案例10利用网上资源，丰富有关旅行话题的书面表述内容 89
1.7教师要不断提高专业化水平 95
案例11库克船长的航行 97
专题二 语言知识与技能教学建议 107
2.1语言知识的教学 108
案例12情态动词在日常生活中的应用 113
案例13定语从句在学校生活中的应用 119
2.2听力技能的教学 122
案例14通过视听在网上获取信息，丰富口头交际的内容 125
2.3口语技能的教学 131
案例15通过语篇教学，提高学生口语表达的逻辑性 143
2.4阅读技能的教学 151
案例16在体验性学习中培养快速阅读策略 156
2.5写作技能的教学 169
案例17以丰富的语言输入支持书面表达的输出 175
案例18以理想和愿望为题目，培养学生的发散性思维能力 182
专题三 教学活动类型 187
3.1调查和采访型活动 188
案例19调查采访用水情况 190
3.2探究活动 193
案例20利用网络资源开展探究性学习，了解有关国家的知识 198
3.3合作学习活动 203
案例21指导学生在课堂内外合作学习有关急救的常识并进行演习表述 206
3.4思维训练活动 214
参考文献 227