目录 1
总论 1
第一篇 高等教育资源配置研究 10
第一章 绪论 10
第二章 高等教育资源配置方式 19
第三章 高等教育资源的宏观配置 44
第四章 高等教育资源的微观配置 57
第五章 提高高等教育资源配置效率的途径 74
第二篇 高等学校联合办学研究 84
第一章 我国高校联合办学的背景 84
第二章 国外高校联合办学的启示 87
第三章 高校联合办学的目的 99
第四章 高校联合办学的形式 102
第五章 联合办学的条件 106
第六章 联合办学的效益分析 110
第七章 联合办学中的问题 113
第八章 对联合办学发展趋势的思考 118
第三篇 产学研合作教育和产学研工程建设 128
第一章 绪论 128
第二章 对我国产学研合作教育基本情况的调查 141
第三章 产学研合作教育对大学生素质的影响 147
第四篇 高等教育地方统筹研究 154
第一章 绪论 154
第二章 湖北高等教育发展的历史回顾 167
第三章 高等教育地方统筹的背景 181
第四章 高等教育地方统筹的模式 189
第五章 高等教育地方统筹的对策建议 196
第五篇 大学德育系统工程研究 210
上篇 大学德育三性（规范性、渗透性、咨询性）模式研究第一章 绪论 210
第二章 “三性”模式的背景和特征 223
第三章 “三性”模式与德育原则 228
第四章 坚持和发展“三性”教育模式培养跨世纪人才 233
下篇 军队院校德育研究 238
第一章 绪论 238
第二章 德育是军校教育的基础工程 241
第三章 军校德育的主要内容 244
第四章 军校德育的基本途径 247
第五章 军校德育的运行机制 249
第六章 军校德育的显著特点 251
第七章 新形势下军校德育面临的新课题 255
第六篇 专题研究 260
专题1：湖北高等教育布局结构调整的思考 260
专题2：两校合并的实践及思考 271
专题3：论高教布局结构调整的核心策略 284
专题4：化工高校的专业重组和建设 289
附：关于“适应社会主义市场经济体制，促进高等教育改革与发展研究”课题的评审意见 313
后记 315