第一章 导论 1
第一节 心理学史的研究对象 1
第二节 学习心理学史的方法 5
第三节 学习心理学史的意义 10
第二章 古希腊时期的哲学心理学思想 14
第一节 哲学、科学与心理学 15
第二节 史前文化中的心理学萌芽 16
第三节 前苏格拉底时期的哲学心理学 17
第四节 苏格拉底时代的哲学心理学 22
第五节 苏格拉底和柏拉图的哲学心理学思想 25
第六节 亚里斯多德的哲学心理学思想 32
第七节 亚里斯多德以后的哲学心理学 40
第三章 中世纪与文艺复兴时期的哲学心理学思想 45
第一节 中世纪的政治经济与意识形态 45
第二节 中世纪的官能心理学 48
第三节 文艺复兴时期的哲学心理学思想 60
第四章 近代哲学心理学思想 66
第一节 大陆理性主义传统 69
第二节 英国经验主义传统 79
第五章 启蒙时代的哲学心理学 86
第一节 从主观唯心主义到怀疑主义 86
第二节 苏格兰官能心理学派 94
第三节 康德的心理学思想 97
第四节 18世纪英国的联想主义心理学 102
第五节 法国革命哲学家的心理学思想 105
第六节 启蒙时代的浪漫主义思潮 113
第七节 启蒙时代两个著名思想家卢梭与亚当·斯密的影响 116
第一节 浪漫主义思潮的影响 121
第六章 科学心理学的前奏 121
第二节 功利主义思想的影响 123
第三节 实证主义哲学的影响 127
第四节 达尔文进化论的影响 130
第五节 在科学与迷信的边缘 135
第六节 实验心理学的兴起 143
第七章 科学心理学的创立 155
第一节 科学心理学创立的背景 155
第二节 冯特科学心理学的原则 159
第三节 意识的实验心理学 161
第四节 民族心理学 164
第五节 铁钦纳与构造主义 167
第六节 符茨堡学派的思维心理学 171
第八章 欧洲机能主义心理学思想的演变 180
第一节 布连塔诺的动作心理学与胡塞尔的现象学 180
第二节 欧洲的机能主义倾向 183
第三节 反原子主义的格式塔运动 193
第四节 格式塔学派的学习与思维研究 198
第九章 弗洛伊德与精神分析 207
第一节 背景 207
第二节 弗洛伊德的主要贡献 214
第十章 精神分析学派的裂变 237
第一节 阿德勒的个体心理学 237
第二节 荣格的分析心理学 243
第三节 新精神分析 250
第十一章 美国的机能主义心理学 278
第一节 詹姆斯的机能主义与实用主义 279
第二节 杜威的机能主义与工具主义 282
第三节 芝加哥的机能主义 285
第四节 哥伦比亚的机能主义 288
第五节 麦独孤的策动心理学 290
第六节 桑代克的联结主义 297
第十二章 行为主义 307
第一节 华生的行为主义体系 307
第二节 早期的其他行为主义者 314
第三节 新行为主义 320
第十三章 人本主义心理学 339
第一节 人本主义心理学概论 339
第二节 安吉阿尔的生物圈假说 340
第三节 马斯洛的自我实现论 341
第四节 莫雷的人格理论 342
第五节 布根塔尔的存在主义原则 343
第六节 墨菲的生物社会学人格论 343
第七节 罗杰斯的自我理论 344
第十四章 皮亚杰的认知结构主义 348
第一节 皮亚杰生平简介 348
第二节 皮亚杰的发生认识论 349
第三节 皮亚杰的结构主义方法论 351
参考文献 357
英汉人名对照表 359