第一部分 前言 1
一、课程性质 1
目录 1
二、基本理念 2
三、设计思路 3
第二部分 课程目标 6
第三部分 内容标准 9
一、语言技能 9
二、语言知识 19
三、情感态度 21
四、学习策略 23
五、文化意识 25
一、教学建议 28
第四部分 实施建议 28
二、评价建议 37
三、课程资源的开发与利用 46
四、教材的编写和使用建议 48
附录 51
一、语音项目表 51
二、语法项目表 53
三、功能意念项目表 56
四、话题项目表 79
五、技能教学参考表 87
六、课堂教学用语 90
七、词汇表 96