目录 1
前言 1
第一章占有情况 1
第一节 占有情况是文字材料的基础 1
第二节情况的类别及不同作用 7
第三节了解情况的主要途径 17
第四节调查工作的基本要求 36
第五节调查活动的先后顺序 37
第二章揭示问题 41
第一节揭示问题是文字材料的生命 41
第二节对占有的情况进行加工整理 43
第三节揭示问题的常用方法 48
第三章提炼观点 76
第一节思想观点的形成 76
第二节选准有价值的问题 81
第三节提炼主题思想 92
第四章确定路子 106
第一节设计结构 106
第二节制作标题 117
第五章组合文章 132
第一节语言表述 132
第二节组合事例 139
第三节开头结尾 149
第六章附录：作者文稿选介 159
附录之一关于守备部队形势教育的几点思考 159
附录之二知情方可知心 165
附录之三发扬艰苦创业精神 170
当好基层建设带头人 170
附录之四给母亲中学的复信 181