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导言 1
第一编 不同国家的研究生教育和科研组织的结构 19
第一章 德意志联邦共和国：洪堡计划的兴衰 19
第二章 英国：小的世界，学院的世界 62
第三章 法国：大学的从属地位 102
第四章 美国：竞争的研究生院 134
第五章 日本：移位于工业 185
第二编 科研—教学—学习连结体 217
第六章 分化的力量 217
第七章 整合的条件 242
第八章 探究的场所 277
参考文献目录 293
致谢 317