目 录 1
第一章时代、使命与成才目标 1
第一节 邓小平思想道德教育理论与人才的 1
培养 1
一、邓小平关于思想道德教育的理论 1
二、邓小平思想道德教育理论对人才培养的 8
指导意义 8
第二节 当代大学生的历史使命与成才目标 12
一、当代大学生的历史使命 12
二、当代大学生应确立的成才目标 18
第三节 为中华腾飞而成才 23
一、高质量人才决定社会主义现代化事业 23
的发展 23
二、在时代前进的洪流中成才 27
第二章大学是人生道路的新阶段 30
第一节大学是人生成才的新阶段 30
一、建设有中国特色的社会主义需要大学生 30
二、迎接新技术革命的挑战需要大学生 33
三、大学生重任在肩、立志成才 36
第二节大学生活的科学导向 38
一、大学生新的把握 39
二、大学生新的调整 42
三、大学生新的观念 43
四、大学生新的思维方式 45
五、大学生新的能力 46
六、大学生要做青年马克思主义者 48
第三节 大学生心理健康与成才 53
一、大学生心理健康与现状 53
二、大学生心理健康与全面发展 55
三、大学生心理健康的标准 57
四、大学生要维护和增进心理健康 59
一、大学生的主要任务是学习 62
第三章 为社会主义现代化事业而努力学习 62
第一节 树立正确的学习目的 62
二、立志为社会主义现代化而努力学习 69
三、发掘学习动力 71
四、掌握学习方法 75
第二节建立合理的知识智能结构 78
一、知识智能结构的基本模式与建立原则 78
二、建立合理知识智能结构的基本要求 84
第三节 培养优良的学风 90
一、优良学风是大学生成才的保证 91
二、优良学风的基本内容 92
三、优良学风的培养 94
第四章正确处理交往、友谊与爱情 98
第一节学会与人交往 98
一、交往与大学生的发展 98
二、交往的原则和方法 101
三、正确对待竞争与合作 110
第二节 建立协调的人际关系 115
一、人际关系的建立与改善 115
二、友谊的获得与发展 120
三、大学生群体中的人际关系 124
一、爱情与人生 127
第三节摆正爱情的位置 127
二、大学生与恋爱 130
三、树立高尚的恋爱观 133
第五章做新时期坚定的爱国主义者 137
第一节 爱国主义——民族精神的主旋律 137
一、爱国主义的真谛 138
二、爱国主义的表现 140
第二节 新时期的爱国主义 144
一、中华民族的爱国主义传统 144
二、新时期的爱国主义 149
一、弘扬自尊自信和自强不息的民族精神 156
第三节 做新时期坚定的爱国主义者 156
二、树立国家主人翁的责任感 158
三、刻苦学习、努力成才、报效祖国 160
四、坚定爱国信念、实现思想升华 163
第六章树立正确的人生观 168
第一节 树立为人民服务的人生观 168
一、为人民服务的人生观是科学的人生观 168
二、为人民服务人生观的内容和要求 174
三、大学生要自觉树立为人民服务人生观 178
一、人生态度的基本类型 180
第二节人生态度与挫折应对 180
二、人生挫折起因分析 184
三、以正确的人生态度应对人生挫折 188
第三节 人生价值的取向与实现 191
一、人生的价值在于对社会的贡献 191
二、人生价值的定向与定位 195
三、人生价值的选择和奋斗 198
四、在承担责任中体现人的价值意义 200
第七章树立正确的价值观 204
第一节人的本质 204
一、马克思主义产生以前关于人的诸种学说 204
二、马克思主义关于人的本质的理论 207
三、人的本质自私论的认识误区 211
第二节个人与社会 213
一、历史唯物论的社会观 213
二、个人与社会的关系 214
三、个人与社会关系的现实运作 218
第三节 树立人民利益高于一切的价值观 224
一、人民利益高于一切是正确的价值观 225
二、人民利益高于一切价值观的内容和要求 228
具有的意义 234
三、确立人民利益高于一切价值观对人生 234
第八章树立崇高的理想和科学的信念 238
第一节理想是人生的精神支柱 238
一、理想的类型 238
二、理想是人生的精神支柱 244
三、科学把握共同理想与最高理想的关系 246
四、正确认识理想与现实的关系 251
第二节信念是巨大的精神力量 253
一、信念 253
二、信念的作用 255
三、科学认识当代社会主义的历史命运 257
四、坚信有中国特色社会主义的光明前途 263
第三节 为实现崇高理想而奋斗 266
一、贵在立志 266
二、追求崇高的理想需要坚定的信念 269
三、在实践中把理想化为现实 271
第九章树立为人民服务思想 弘扬集体主义 276
精神 276
第一节 为人民服务是社会主义道德建设的 276
核心 276
一、为人民服务思想的由来和发展 276
二、为人民服务是社会主义道德建设的核心 281
三、为人民服务是社会主义道德的集中体现 285
第二节 集体主义是社会主义道德建设的原则 288
一、正确理解集体主义 288
二、反对个人主义 293
三、弘扬集体主义精神 297
第三节 把为人民服务和集体主义精神贯穿于 302
道德建设的全过程 302
一、道德建设的核心和原则相辅相成 302
二、社会主义道德建设的核心和原则要贯穿 305
于道德建设的全过程 305
一、道德的基本概念 309
第一节社会主义道德观 309
第十章 当代大学生应当具备的道德品质 309
第一节 弘扬中国革命的道德传统 311
二、社会主义道德 314
第二节 当代大学生应当具备的道德品质 323
一、发扬爱国主义精神 324
二、发扬社会主义的人道主义精神 325
三、努力增强社会主义的社会公德意识 327
四、增强社会主义的职业道德意识 328
五、增强社会主义的家庭伦理道德意识 330
第三节道德品质的修养 330
一、道德品质的修养 330
二、道德品质修养的境界 337
第十一章弘扬优秀的道德传统 341
一、中国革命的道德传统 341
二、中国革命道德传统的时代精神 347
第二节 弘扬中华民族的传统美德 354
一、中华传统美德的基本内容 354
二、中华传统美德的时代精神 361
第三节 要学习吸收人类社会的一切优秀道德 369
一、要学习吸收人类社会的一切优秀道德 369
二、创造中国特色的社会主义道德、创造人类社会先进的精神文明 370
一、改革的时代需要自我修养 372
第十二章大学生要坚持自我修养培养高尚人格 372
第一节 跨世纪的事业与自我修养 372
二、大学生的自立、自强需要自我修养 375
三、全面发展需要自我修养 378
四、跨世纪的事业需要自我修养 380
第二节大学生的自我修养 382
一、人文素质修养 382
二、政治素质修养 387
三、道德修养 390
一、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 394
第三节 大学生坚持自我修养 培养高尚人格 394
二、树立科学的成才修养观 396
三、加强大学生的社会政治实践 397
四、坚持全心全意为人民服务的宗旨，克服 398
个人主义 398
五、与工农相结合，吸取丰富营养 398
六、努力开展批评与自我批评 399
七、立足于社会主义现代化建设的需要 400
八、实践高尚的道德行为 400
参考文献 403
后记 405