鸣谢 1
导言 2
一、澳门社会特点的基本勾勒 2
二、九十年代澳门青少年价值取向的十大特徵 7
三、研究方法和理论架构 9
第一章 样本分析 16
一、青少年个人资料 16
二、青少年父母资料 20
三、青少年家庭资料 22
四、其它的重要资料 30
第二章 生活评价和预期 35
一、生活品质的理念构思 36
二、澳门青少年生活品质的主观评价 37
三、小结 47
第三章 生活目标与选择 49
一、个体社会化和青年的选择 50
二、澳门青少年近两年生活目标 52
三、生活目标选择的青少年差异 56
第四章 择业价值观 60
一、青年择业观的特徵及其演变 61
二、澳门青少年择业取向的变化趋势 62
三、青少年择业的类别差异 63
四、影响青少年择业因素的澳沪比较 64
五、家庭收入与青少年的择业期望 66
六、性别与青少年择业的关系 67
第五章 消费价值观 69
一、青少年消费特点和差异 70
二、澳门青少年消费的经济来源 71
三、澳门青少年消费水平及其差异 74
四、澳门青少年的消费观念差异 76
第六章 金钱价值观 80
一、金钱对人生的意义 81
二、青少年金钱观的研究方法 82
三、澳门青少年的金钱价值观 83
四、青少年金钱观的分层调查 85
第七章 性价值观 92
一、性在青春期中的价值意义 93
二、澳门青少年性价值观变化的六大趋势 93
三、青少年性价值观的总体评价：现代为表、传统为本 101
第八章 社会价值观 103
一、社会观与“价值差”理论 104
二、青少年社会观研究方法 105
三、澳门青少年社会观的基本特徵 106
四、青少年社会观的类别差异 109
五、青少年社会观的性别差异 111
第九章 人生价值观 114
二、人生观的研究和测量 115
一、人生观的确立与导向 115
三、澳门青少年的人生价值观 117
四、澳门、上海和香港三地青少年人生目标之比较 125
第十章 家庭、社会和代际关系 128
一、“代差”和“代沟”的界说 129
二、澳门青少年心目中的家庭关系 130
三、澳门青少年心目中的社会和代际关系 132
四、青少年社会、家庭和代际关系认知差异 134
第十一章 澳门青少年与心理健康 141
一、“心理健康”的概念 142
二、青少年心理健康研究方法 143
三、澳门青少年心理健康的现状与评价 145
四、青少年心理健康的分层调查 147
後记 154
附录一：“澳门青少年价值观”调查问卷 155
附录二：参考文献 166