1.多改变自己，少埋怨环境 3
2.选择积极角度进入生活 5
3.多互助 10
4.少互斗 13
5.多学习，少批判 17
6.多抢挑重担，少推卸责任 21
7.提高笑对人生的能力 25
8.选一位控制教师发怒的同学 30
9.服装与发型 34
10.发展自己的长处 36
11.教师劳动的三重收获 42
12.读关于班主任工作的书能提高工作效率 48
13.答《致魏书和老师的公开信》 59
附：致魏书生老师的公开信 63
1.培养什么样的学生 71
2.注目于国外科技动态 77
3.了解国外学生怎样学习 81
4.五千万年后的地球上 87
5.35年后的班会 90
6.站在月球上想到的 93
7.强者敢于承认不足 96
8.记者招待会 101
9.人是广阔的世界 108
10.比天空更广阔的 111
11.两个自我 115
12.痛而后快 118
13.能受委屈的人才是强者 123
14.心灵的摄像机对准啥 126
15.尊人者，人尊之 130
16.培养自信心从扬长开始 133
17.放声高呼：我能成功 136
18.学会驾驭大脑这部汽车 138
19.愿学生超过老师 141
1.条条大路通罗马 147
2.坚持道德长跑——写日记 152
3.将近10岁的《班级日报》 162
4.每天点燃一盏思想的明灯 176
5.有三部分内容的座右铭 179
6.治病救人周 185
7.控制“三闲” 188
8.学生座位自愿组合 193
9.班级要做到“八有” 199
10.一粒瓜子壳1000字说明书 202
11.关心 205
12.一人为全班，全班为一人 207
1.送别 213
2.和“后进生”组成互助组 216
3.老师的“同路人” 220
4.犯错误，写说明书 223
5.犯错误，写心理病历 229
6.犯错误，唱歌 233
7.犯错误，做好事 235
8.选举“闲话能手” 240
9.“说话”接力本 244
10.糖衣药片和顺耳忠言 247
11.信为心之声、心之桥 251
12.上进于反复之间 255
13.有时也需要“留”学生 260
14.调解学生和家长的关系 263
15.和家长共同教育效果好 266
1.培养学生的效率感 271
2.高效学习日 279
3.把犹豫推到一边去 282
4.45分钟写完2420字 286
5.学会使用“边角余料” 290
6.一分钟竞赛 295
7.无规则数字板 299
8.学生能讲语文课 302
9.考前“独往独来”好 305
10.严防考试抄袭 308
1.研究自身生物钟 313
2.每天做100次仰卧起坐、俯卧撑 315
3.变“？”为“！” 320
4.课前陶醉在一支歌里 324
5.轮流教唱歌 327
6.新年联欢会 332
7.春到双台河 340
8.开荒种地 344
9.寻找春天的踪迹 348
10.摸鱼 351
11.打雪仗 354
12.10×150m接力赛在河面举行 356
13.跑进快乐天地 358
14.游戏课 359
1.选好常务班长 365
2.设立值周班长 374
3.设立值日班长 375
4.养鱼负责人——鱼长 381
5.养花负责人——花长 383
6.炉长 386
7.桌罩，专人负责检查 389
8.鼓励学生自荐 391
9.劳动不吃“大锅饭” 394
10.大扫除15分钟结束 399
11.一分钟内全班调动完座位 402
12.两分半钟收好书费 404
13.班规班法 407
后记 425