序&苏肖好 1
前言&梁成安 3
澳门大学副校长黄亚钧发言 5
第一部份 课程內容及设计 7
语文老师如何发展学生的创造能力&梁友平 9
语言学理论与语言教育&冯润华 19
葡萄牙语在澳门的方向&甘志强 33
多媒体辅助教学在化学教学中的应用&戴佩莹 39
多媒体辅助教学在中学语文教学的应用&林伦伟 43
善用资讯科技，创造多元化教育环境&郑杰钊 51
多元化教学活动设计——学习数学多乐趣&邓可心 55
澳门数学的回顾及浅谈数学教学&梁锡炽 61
浅谈数学课程设计的多元化&董淑珍 69
生活教育——促进儿童多元智能的发展&李宝田 75
因才施教：成功开展多元智能教学活动的钥匙&张国祥 83
中学化学总复习设计——各一例&劳远英、杨国权、戴佩莹 91
资讯教育&麦锦鹏 103
存殊异与求统合：多元文化教育课程的难题&黄嘉雄 107
中国大陆新时期中小学课程改革的回顾与展望&黄甫全 117
第二部份 教育政策及行政 139
浅谈素质教育与优秀人才的培养&谢维和 141
教育市场化政策的反省及其启示&欧用生 147
新世纪学校教育改革的新范式&郑燕祥 157
论多元社会文化背景下的教育发展——澳门特区政府教育政策功能之探讨&谢英 175
公民资格与多元文化主义在澳门的教育议题&陈子浩 181
教育多元化与教育投资政策的选择&范先佐 193
澳门多元化教育的剖析与探索&刘羡冰、郑洪光 201
预防教育法在我校之实践&梁炽才、胡国年 217
引入ISO品质管理标准对学校教学行政之启示&陈志君 227
试析制约教育政策目标达成的主客观因素&谢少华 235
资讯年代的资讯科技素养教育：一个传播学的观点&张荣显 241
第三部份 教师培训 251
以师训改革使新加坡成为“思维学校，好学国家”&张淑长 253
教师专业培训的多元化发展趋势及其对策&颜泽贤 257
培训教师的必要性与建议&石玮 263
中国教师教育走向&申继亮 271
提问在思维教学中的角色&黄懿莲 277
师资培育多元化与教师素质之提升&张玉成 283
现代课堂教学的理念：知识的生成与生长&谢利民 287
第四部份 教育制度 295
面向21世纪的中国特殊教育&肖非 297
台湾的特殊教育与融合教育政策&林贵美 303
澳门特殊教育概况及展望&苏肖好 315
澳门教育改革：多元化的挑战&古鼎仪 325
多元化高考制度与多元化教育——兼谈对学生学力资源的保护&王洪庆 337
新世纪澳门教育制度的重构与发展&冯增俊 343
附录 349
一：论文集作者介绍 349
二：「多元化教育的探讨」学术研讨会程序表 355