第一章 总论 1
第一节 我国教育结构体系发展的历史与现状 2
第二节 我国教育结构体系改革面临新的形势 16
第三节 构建当代教育结构体系的指导思想和基本原则 25
第四节 我国当代教育结构体系发展的若干趋势与特点 45
第五节 关于建立调整我国教育结构体系的保障机制的建议 66
第二章 20世纪以来我国学制和教育结构 71
第一节 20世纪以来我国学制的演变 72
第二节 20世纪以来我国教育结构的变化 93
第三节 影响20世纪以来我国学制和教育结构演变的因素分析 131
[附录一] 1912年后我国各级教育发展主要数据 141
[附录二] 我国教育结构体系演变与经济发展水平关系的定量分析 145
第三章 教育体系与教育分类 157
第一节 研究的背景、内容和主要结果 157
第二节 现行教育体系中若干问题探讨 170
第三节 改进教育结构体系的方向 189
第四节 教育级别、类型和学科的分类 202
第四章 教育结构体系的国际比较研究 215
第一节 初中后教育结构类型的划分学生的分流 216
第二节 高等教育结构类型呈现更加多样化的趋势 228
第三节 世界教育结构变革的趋势与展望 253
第五章 毕业生资源配置与教育结构调整 271
第一节 我国毕业生资源配置现状的调查与比较 272
第二节 影响毕业生资源配置的因素分析 293
第三节 毕业生资源配置对教育结构调整的启示 326
第六章 农业人力结构现状、发展趋势与教育结构调整 341
第一节 我国农业的现状与发展趋势 341
第二节 农业人力结构状况和变动趋势 349
第三节 农业教育结构的现状及对策调整 363
第七章 电子信息业发展与教育结构调整 383
第一节 电子信息业现状与发展趋势 384
第二节 电子信息业人力结构现状 399
第三节 教育结构的演变与调整 404
第四节 电子信息业发展对教育结构的影响与要求 414
第八章 电力行业人力结构与教育结构 423
第一节 电力行业发展现状与趋势 424
第二节 电力行业人力结构状况 430
第三节 电力行业人力结构发展变动的趋势 435
第四节 电力行业发展对教育结构的影响和要求 443
第九章 冶金行业发展与教育结构调整 453
第一节 冶金工业的使命：从钢铁大国走向钢铁强国 454
第二节 冶金工业人力结构现状 458
第三节 冶金工业结构调整对专门人才需求的典型分析 461
第四节 冶金工业发展对教育结构调整的要求 481
第十章 建筑业发展与教育结构调整 503
第一节 建筑业在国民经济中的地位和作用 504
第二节 建筑业在未来发展及其对劳动力的需求 508
第三节 建筑业人力结构现状分析 518
第四节 建筑专业教育结构的现状及改革构想 526
第一节 铁路运输行业现状与发展趋势 551
第十一章 铁路运输行业人力结构及对教育结构的要求 551
第二节 铁路运输行业人力结构状况 555
第三节 未来铁路运输行业人力结构发展变化的趋势 567
第四节 铁路运输行业发展对教育结构调整的影响与要求 575
第五节 对2001-2005年铁路运输行业人力结构优化和教育培训工作的建议 581
第六节 对调整、完善教育结构体系的建议 585
第十二章 金融行业人力结构及其教育结构 589
第一节 对金融业人力结构、教育结构的理论考察 590
第二节 金融业人力结构状况 596
第三节 金融业人力结构发展变动的趋势 603
第四节 金融业发展对教育结构的影响与要求 609
第十三章 商业人力结构与教育结构 625
第一节 我国商业的发展状况及趋势 625
第二节 商业人力资源的现状分析 632
第三节 商业人力资源的发展与需求分析 641
第四节 构建与未来商业发展相适应的教育结构体系 647
第十四章 不同类型产业人力结构与教育结构典型研究 655
第一节 农业典型调查 656
第二节 建筑业典型调查 669
第三节 电子信息业典型调查 679
第四节 金融机构高级管理人员任职资格与继续教育典型调查 694
第十五章 行业人力结构与教育结构问卷调查统计报告 707
第一节 各岗位的学历分析 709
第二节 不同学历的岗位适应性分析 716
第三节 不同学历的知识能力对岗位要求的适应性分析 729
第四节 对继续教育的需求分析 738
第五节 问卷调查得出的向点结论 742
参考文献 745
后记 749