（一）什么是语言 1
（二）语言是一种符号系统 1
目录 1
一、语言 1
（三）语言的分类 2
二、现代汉民族共同语 7
三、现代汉语规范化的标准 9
（二）词汇方面以北方方言为基础 10
（一）语音方面以北京语音为标准音 10
（三）语法方面以典范的现代白话文著作为规范 11
（二）词汇方面 12
（一）语音方面 12
四、现代汉语的特点 12
（三）语法方面 13
五、现代汉语方言 14
（一）从语言发展看 16
六、汉语在世界语言中的地位 16
（三）从在世界上的影响看 17
（二）从使用的人口和地域看 17
思考与练习 18
第一节 什么是语音 23
第一章 普通话语音概述 23
语音篇 23
一、物理性质 24
第二节 语音的性质 24
二、生理性质 27
三、社会性质 30
二、音素 31
一、语音的分析 31
第三节 语音的组成 31
三、音位 32
一、国际通行的注音方法——国际音标 33
第四节 注音方法 33
二、汉语的注音方法 34
思考与练习 37
【附录一】汉语拼音方案 38
【附录二】汉语拼音、注音符号、国际音标对照表 41
二、声母的类别 42
一、声母 42
第二章 普通话声母与声母辨正 42
第一节 声母及其类别 42
一、zh、ch、sh和z、c、s 46
第二节 声母辨正 46
二、n和l 47
五、改浊音为清音 48
四、改尖音为团音 48
三、f和h 48
思考与练习 49
二、韵母的类别 51
一、韵母 51
第三章 普通话韵母和韵母辨正 51
第一节 韵母及其类别 51
二、押韵和韵母 56
一、什么是押韵 56
第二节 押韵 56
三、十三辙和十八韵 57
一、i和ü 60
第三节 韵母辨正 60
四、－n和－ng 61
三、er和i或－i[？] 61
二、o和e 61
六、防止丢失鼻音韵尾－n 62
五、防止丢失韵头i或u 62
思考与练习 63
七、念准复元音韵母 63
第二节 调值与调类 65
第一节 什么是声调 65
第四章 普通话声调 65
一、调值 66
二、调类 67
第三节 普通话声调 68
思考与练习 69
一、音节结构类型 70
第一节 音节的结构 70
第五章 普通话音节 70
第二节 音节的拼合 71
二、音节结构特点 71
一、声母和韵母的拼合关系 72
一、y、w的用法 74
第三节 音节的拼写规则 74
二、声母、韵母、声调的拼合关系 74
二、隔音符号 75
四、？、？、？和iu、ui、un 76
三、ü上两点的省略 76
六、音节连写 77
五、标调法 77
思考与练习 78
【附录三】《普通话声韵调配合总表》 79
一、上声变调 88
第一节 变调 88
第六章 普通话音变 88
三、“一”、“不”变调 89
二、去声变调 89
四、轻声变调 90
第二节 儿化 92
第三节 “啊”的音变 94
思考与练习 95
一、语法停顿 97
第一节 停顿 97
第七章 语调处理 97
二、强调停顿 98
一、语法重音 99
第二节 重音 99
三、心理停顿 99
二、强调重音 100
一、升调 101
第三节 句调 101
四、曲折调 102
三、平调 102
二、降调 102
思考与练习 103
第一节 汉字的起源 107
第八章 汉字概述 107
汉字篇 107
一、汉字的性质 109
第二节 汉字的性质和作用 109
二、汉字的作用 111
（一）甲骨文 112
一、汉字形体的演变 112
第三节 汉字的形体 112
（三）篆文 113
（二）金文 113
（五）楷书 114
（四）隶书 114
（七）行书 115
（六）草书 115
二、现代汉字的形体 117
思考与练习 118
第一节 古代汉字的构造 120
第九章 汉字的构造 120
三、会意 121
二、指事 121
一、象形 121
五、转注 122
四、形声 122
六、假借 123
二、现代汉字新的造字方法 124
一、与古代造字方法相同的 124
第二节 现代汉字的构造 124
一、结构单位 125
第三节 汉字的结构 125
二、结构方式 128
三、汉字的结构和汉字电脑输入 129
思考与练习 131
一、减少学习和使用的困难 132
第一节 汉字简化的意义 132
第十章 汉字的简化 132
一、精简笔画 133
第二节 汉字简化的方法 133
二、普及教育，提高群众的文化水平，促进教育、文化事业的发展 133
二、减少字数 135
思考与练习 136
【附录四】简化字与繁体字对照表 137
二、注意多音字 161
一、注意形声字的声符 161
第十一章 现代汉字的应用 161
第一节 正确认读汉字 161
四、注意形似字读音的差别 162
三、注意不要类推误读 162
二、不写错别字 163
一、使用规范汉字 163
第二节 正确书写汉字 163
思考与练习 165
【附录五】容易读错的字 166
【附录六】容易写错的字 171
二、分析 187
一、什么是语素 187
词汇篇 187
第十二章 语素 187
第一节 语素概述 187
第二节 语素的分类 189
一、以音节多少为标准 190
二、以语素的构词作用为标准 193
三、以语素的意义类型为标准 196
思考与练习 197
一、什么是词 199
第一节 词的概述 199
第十三章 词的构成 199
二、词、语素、音节、字的关系 200
（一）复合法 201
二、合成词及其构成方式 201
第二节 词的结构分类 201
一、单纯词 201
（二）派生法 204
（四）简缩法 206
（三）重叠法 206
思考与练习 208
【附录七】现代汉语词的构成分类表 210
一、词义的性质 211
第一节 词义概述 211
第十四章 词义 211
二、词义的类型 213
二、多义词 215
一、单义词 215
第二节 语义的聚合 215
三、同义词 217
四、反义词 219
五、褒义词和贬义词 222
思考与练习 224
一、基本词汇和一般词汇 226
第一节 词汇的主要类别 226
第十五章 现代汉语词汇概况 226
二、文言词汇 227
三、新词汇 228
四、方言词汇 229
六、行业语 230
五、外来词汇 230
一、成语 231
第二节 词汇的固定组合 231
七、术语 231
二、谚语 237
三、惯用语 239
四、歇后语 241
思考与练习 242
第三节 汉语词汇特点 242
（一）抽象性 247
二、语法的特点 247
语法篇 247
第十六章 语法概述 247
第一节 语法及其特点 247
一、什么是语法 247
一、什么是语法学 248
第二节 语法学 248
（二）递归性 248
（三）民族性 248
二、语法学类别 249
三、语法的单位 250
思考与练习 251
一、划分词类的一般标准 252
第一节 划分词类的标准 252
第十七章 词类 252
二、划分现代汉语词类的标准 253
一、名词、数词、量词、代词 254
第二节 实词及其运用 254
二、动词、形容词 262
三、副词 265
（一）兼类 267
四、实词的运用 267
（二）活用 268
（三）误用 269
第三节 虚词及其运用 278
一、介词及其运用 279
二、连词及其运用 286
三、助词及其运用 290
四、语气词及其运用 296
五、叹词 299
思考与练习 300
第四节 汉语词法特点 300
二、汉语词组的重要地位 303
一、什么是词组 303
第十八章 词组 303
第一节 词组及其构成 303
（二）虚词 304
（一）语序 304
三、构成词组的语法手段 304
（一）联合词组 305
一、一般词组 305
四、词、词组、句子的关系 305
第二节 词组的结构类型 305
（二）偏正词组 306
（四）谓补词组 307
（三）动宾词组 307
（七）连动词组 308
（六）复指词组 308
（五）主谓词组 308
（八）兼语词组 310
（三）“的”字词组 311
（二）介词词组 311
二、以特定词为标志的词组 311
（一）方位词组 311
二、复杂词组的分析 312
一、什么是复杂词组 312
（四）“所”字词组 312
（五）比况词组 312
三、特殊词组 312
第三节 复杂词组 312
一、动宾词组与介词词组混杂 315
第四节 词组运用中的问题 315
二、动宾词组与主谓词组混杂 316
三、介词词组与主谓词组混杂 317
思考与练习 318
（一）句子成分 321
二、句子的成分 321
第十九章 单句 321
第一节 句子概述 321
一、什么是句子 321
（二）动词性单位 322
（一）名词性单位 322
（二）句法成分 322
（三）特殊成分 322
第二节 主语和谓语 322
一、什么是主语和谓语 322
二、什么单位可以充当主语 322
三、谓语的类型 323
（三）小句形式 323
（三）名词性谓语 324
（二）形容词性谓语 324
（一）动词性谓语 324
（四）主谓谓语 325
四、主语与谓语的关系 326
一、宾语 327
第三节 宾语和补语 327
二、补语 331
三、宾语与补语的顺序 332
一、定语 333
第四节 定语和状语 333
四、宾语与补语的区别 333
二、状语 336
一、外位语 338
第五节 外位语和独立语 338
二、独立语 340
第六节 单句例析 341
（一）主谓搭配不当 342
一、搭配不当 342
第七节 单句运用中的问题 342
（二）主宾搭配不当 344
（三）动宾搭配不当 345
（五）状谓搭配不当 347
（四）谓补搭配不当 347
（六）状补不相协调 349
（七）定中搭配不当 350
（一）主语残缺 351
二、成分残缺 351
（八）定状不相协调 351
（二）谓语残缺 353
（三）宾语残缺 354
（五）状语残缺 356
（四）定语残缺 356
（二）谓语赘余 357
（一）主语赘余 357
三、成分赘余 357
（五）状语赘余 358
（四）定语赘余 358
（三）宾语赘余 358
（二）定语语序不当 359
（一）谓语语序不当 359
四、语序不当 359
（二）状语误用为定语 360
（一）定语误用为状语 360
（三）多项状语顺序不当 360
五、成分误用 360
（六）状语误用为补语 361
（五）补语误用为状语 361
（三）谓语误用为定语 361
（四）补语误用为定语 361
六、句子成分杂糅 362
一、从言语表达角度划分 363
第八节 单句的类型 363
二、从句法结构角度划分 364
第九节 汉语句法特点 366
思考与练习 367
一、什么是复句 373
第一节 复句概述 373
第二十章 复句 373
二、复句的构成 374
三、复句中各分句主语的异同和隐现 375
五、复句和关联词语 377
四、复句的类型 377
一、并列复句 380
第二节 一般复句 380
二、连贯复句 381
三、选择复句 382
四、解说复句 383
六、转折复句 385
五、递进复句 385
七、假设复句 386
八、条件复句 388
九、因果复句 389
十、目的复句 390
十一、连锁复句 391
二、多重复句的分析方法 392
一、多重复句的分析要领 392
第三节 多重复句 392
三、多重复句例析 393
一、什么是紧缩复句 394
第四节 紧缩复句 394
二、紧缩复句的类型 395
（二）关联词语残缺 397
（一）关联词语搭配不当 397
第五节 复句运用中的问题 397
一、关联词语不当 397
（三）滥用关联词语 398
（四）关联词语位置不当 399
（二）强加关系 400
（一）分句之间缺乏紧密联系 400
二、违背逻辑事理 400
（二）分句之间相互矛盾 401
（一）分句顺序颠倒 401
三、分句组合不当 401
思考与练习 402
一、什么是句群 409
第一节 句群概述 409
第二十一章 句群 409
三、句群的组合手段 411
二、句群的特点 411
四、句群与复句 413
五、句群与段落 414
一、并列句群 417
第二节 句群的类型 417
二、承接句群 418
三、选择句群 419
四、递进句群 420
五、转折句群 421
七、假设句群 422
六、因果句群 422
八、条件句群 423
九、解说句群 424
二、多重句群例析 425
一、多重句群分析方法 425
第三节 多重句群及其分析 425
一、句群的组织 428
第四节 句群的组织与运用 428
二、句群运用中的问题 429
思考与练习 431
二、修辞现象 437
一、修辞活动 437
修辞篇 437
第二十二章 修辞概述 437
第一节 什么是修辞 437
三、修辞学 438
一、适应题旨 439
第二节 修辞的原则 439
二、适应语境 440
三、修辞与语言三要素的关系 446
思考与练习 448
一、声调配合要抑扬顿挫 450
第一节 锤炼语音的要求 450
第二十三章 语音的锤炼 450
二、音节、节奏要匀称、平稳 451
三、韵脚要和谐自然 453
一、运用双声叠韵 454
第二节 锤炼语音的技巧 454
二、选用叠音形式 455
三、拟声 457
四、顺口 459
思考与练习 461
（一）掌握确切含义 465
一、达意准确 465
第二十四章 语义的锤炼 465
第一节 锤炼语义的要求 465
（二）衡量语义轻重 466
（三）比较范围大小 467
（四）辨析适用对象 468
（一）辨别感情色彩 469
二、色彩得体 469
（二）适应语体风格 470
一、变文 472
第二节 锤炼语义的技巧 472
二、降用 474
三、体变 475
四、移时 477
五、别解 479
六、双关 480
思考与练习 483
（一）字面不要重复 487
一、简洁 487
第二十五章 词语的锤炼 487
第一节 锤炼词语的要求 487
（二）意义不可重复 488
二、规范 489
（三）避免堆砌辞藻 489
（二）避免滥用方言词 490
（一）不能滥用文言词 490
（三）不要滥用外来词 491
（五）杜绝生造词语 492
（四）切忌滥用行业语 492
一、同异 495
第二节 锤炼词语的技巧 495
二、变序 497
三、拈连 499
四、比拟 501
思考与练习 504
（一）话题不能随便转换 507
一、叙述角度要一致 507
第二十六章 句子的锤炼 507
第一节 锤炼句子的要求 507
（二）主语不能随意更换 508
（一）忌句式不一致 509
三、句式搭配求协调 509
二、句子顺序有章法 509
（三）忌主动被动不协调 510
（二）忌长短不和谐 510
四、表达语气相贯通 511
五、句式风格要协调 512
六、情景氛围多适应 513
七、前后兼顾多推敲 513
（一）忌语法不搭配 514
（二）忌词义不搭配 514
（三）忌习惯不搭配 514
（四）忌前后相矛盾 515
第二节 句式的选择 515
一、常式句与变式句 516
二、长句与短句 517
三、紧句与松句 520
四、整句与散句 521
五、主动句式与被动句式 523
六、肯定句式与否定句式 524
七、直陈句式与反问句式 526
八、白话句式与文言句式 527
九、传统句式与外来句式 528
第三节 锤炼句子的技巧 529
一、排比 529
二、对偶 536
三、顶真 541
四、回文 544
五、层递 546
六、比喻 550
七、夸张 565
八、对比 571
九、映衬 573
思考与练习 576
二、语体的特征 581
一、语体的定义 581
（一）功能变体 581
第一节 语体概述 581
第二十七章 语体 581
（二）语体交融 582
三、语体的功能 583
（一）形成同义手段 583
（二）分化语言材料 584
（三）定位选择 584
（四）解释归类 585
四、语体的分类 586
第二节 口语语体和书面语体 587
一、口语语体和书面语体形成的根源 587
二、日常谈话语体 588
三、政论语体 590
四、文艺语体 591
第三节 通语语体 592
一、通语语体形成的根源 592
二、导游语体 594
思考与练习 597
后记 603