前言 1
第一章 无领导小组讨论基本理论 1
第一节 无领导小组讨论概述 2
一、无领导小组讨论面试的涵义 2
二、无领导小组讨论面试的发展 2
三、采用无领导小组讨论面试形式的原因 3
四、无领导小组讨论面试的功能 4
第二节 无领导小组讨论的优缺点 4
一、无领导小组讨论的优点 4
二、无领导小组讨论的缺点 6
第三节 无领导小组讨论的基本分类 7
一、无情景性和有情景性 7
二、定角色和不定角色 8
三、竞争型、合作型和竞争合作型 9
四、开放式、两难式、多项选择、操作性、资源争夺型 9
第四节 无领导小组讨论的基本流程 13
一、无领导小组讨论在实施前的准备 13
二、无领导小组讨论的具体实施过程 18
第五节 无领导小组讨论评价依据 20
一、无领导小组讨论的评价维度 20
二、无领导小组讨论的评分表 22
第二章 无领导小组讨论的制胜之道 25
第一节 无领导小组讨论制胜之道（一）——礼仪篇 26
一、静态礼仪 26
二、动态礼仪 27
第二节 无领导小组讨论制胜之道（二）——语言篇 31
一、个人陈述阶段 32
二、自由讨论阶段 35
三、总结陈词阶段 41
四、附加阶段 43
第三节 无领导小组讨论制胜之道（三）——角色定位篇 44
一、总体风格 44
二、具体角色 45
三、勿做角色 47
第三章 无领导小组讨论实战点评 49
第一节 两难式题目实战点评 50
一、题目 50
二、问题与要求 50
三、注意事项 51
四、小组情况介绍 51
五、现场实录及专家点评 51
第二节 多项选择式题目实战点评之一 74
一、题目 75
二、问题与要求 75
三、小组情况介绍 75
四、现场实录及专家点评 75
第三节 多项选择式题目实战点评之二 109
一、题目 109
二、要求 109
三、小组情况介绍 109
四、现场实录及专家点评 109
第四节 半结构化式题目实战点评之一 137
一、题目 137
二、问题与要求 138
三、小组情况介绍 138
四、现场实录及专家点评 138
第五节 半结构化式题目实战点评之二 167
一、题目 167
二、问题与要求 167
三、小组情况介绍 167
四、现场实录及专家点评 167
第四章 无领导小组讨论应试策略 199
第一节 无领导小组讨论备战策略（一）——心理篇 200
一、正确认知 200
二、调节不良情绪 201
三、保持良好状态 202
第二节 无领导小组讨论备战策略（二）——内容篇 203
一、强化语言表达 203
二、丰富知识储备 206
三、实际模拟训练 207
第三节 无领导小组讨论应战策略（一）——情商篇 208
一、学会倾听 208
二、学会自我情绪控制 209
三、善用非语言方式 211
第四节 无领导小组讨论应战策略（二）——谋略篇 211
一、关注细节 211
二、“先发制人”与“厚积薄发”策略 212
二、发言要抓住问题的实质，言简意赅 212
四、言词要真诚可信 213
五、把握说服对方的机会 213
六、不要冷落他人 213
七、不要我行我素 213
八、奠定良好的人际关系基础 213
九、巧于应变 214
十、善于协调 214
十一、注意形象 214
第五章 无领导小组讨论理论必备 215
第一节 政治建设 216
专题一 树立和落实科学发展观 216
专题二 构建社会主义和谐社会 218
专题三 服务型政府 221
专题四 提高政府公信力 222
第二节 经济篇 225
专题五 继续深化改革开放 225
专题六 转变经济发展方式 226
专题七 克服金融危机 228
专题八 建设节约型社会 231
专题九 建设创新型国家 232
专题十 解决地区发展差距问题 234
专题十一 生态文明建设 235
专题十二 加强政府宏观调控 238
第三节 文化篇 242
专题十三 社会主义和谐文化建设 242
专题十四 文化体制改革 244
专题十五 建设社会主义核心价值体系 247
专题十六 弘扬民族文化 249
专题十七 网络文化建设与管理 250
第四节 社会篇 252
专题十八 收入差距与民生问题 252
专题十九 教育优先发展与人才强国战略 253
专题二十 就业问题 254
专题二十一 医疗问题 257
专题二十二 住房问题 260
专题二十三 三农问题 261
专题二十四 生产安全问题 271
专题二十五 食品安全 274
专题二十六 群体性事件 275
专题二十七 社会保障制度建设 277
中公教育·2010年强大课程体系 280
中公教育·全国分校一览表 283