第一章 绪论 1
第二章 音乐课程标准(大纲)及我国音乐教改动态简介 3
第一节 音乐课程标准(大纲)的意义 3
第二节 音乐课程标准(音乐教学大纲) 5
第三节 我国音乐教育改革动态 24
第三章 中小学生音乐心理与音乐教学 26
第一节 中小学生生理、心理发展简述 26
第二节 中小学生音乐审美心理主要特征 30
第三节 根据中小学生音乐心理开展音乐教学 32
第四章 音乐教学方法与音乐教育体系简介 35
第一节 我国音乐教学常用的教学方法 35
第二节 国外音乐教育体系简介 40
第三节 思考与启示 55
第一节 音乐教学原则 58
第五章 音乐教学原则、教学模式及备课 58
第二节 音乐教学模式 61
第三节 音乐课的类型与备课 72
第六章 唱歌教学法 77
第一节 唱歌教学的地位和作用 77
第二节 唱歌教学的方法要点 78
第三节 唱歌教案及简评 81
第七章 音乐欣赏教学法 94
第一节 音乐欣赏教学的地位和作用 94
第二节 音乐欣赏教学的方法要点 95
第三节 音乐欣赏教案及简评 96
第八章 器乐教学法 104
第一节 器乐教学的地位和作用 104
第二节 一般小型器乐的教学方法要点 105
第三节 钢(风)琴的教学方法要点 106
第四节 器乐教案及简评 108
第九章 音乐知识教学法 121
第一节 音乐知识教学的地位和作用 121
第二节 音乐知识教学的方法及要点 122
第三节 音乐知识教案及简评 123
第十章 视唱练耳教学法 130
第一节 视唱练耳教学的作用及要求 130
第二节 视唱练耳教学方法及要点 131
第三节 教案及简评 132
第十一章 创作教学法 139
第一节 创作教学的地位和作用 139
第二节 音乐创作教学的方法及要点 140
第三节 创作教案及简评 143
第十二章 音乐课堂教学艺术与音乐教师 149
第一节 音乐课堂教学艺术 149
第二节 音乐教师 152
第十三章 课外音乐活动 155
第一节 课外音乐活动的意义 155
第二节 课外音乐活动的基本原则 156
第三节 课外音乐活动的组织 156
第十四章 学生成绩考核与音乐教学评估 159
第一节 学生成绩考核 159
第二节 音乐教学评估 160
第十五章 音乐教学设备与现代教育技术 163
第一节 音乐教学设备 163
第二节 现代教育技术 166
第十六章 音乐教育实习 170
第一节 音乐教育实习的目的意义 170
第二节 音乐教育实习的内容和实施要点 172
主要参考书目 177
后记 178