九年义务教育六年制小学数学教科书第五册说明 1
一、教学内容和教学要求 1
二、教材的编写特点 3
三、教学中需要准备的教具和学具 8
四、课时安排 9
各单元的教材说明和教学建议 11
一、一个因数是一位数的乘法 11
(一)教学要求 11
(二)教材说明 11
(三)各小节的教材说明和教学建议 12
1.口算乘法 12
2.笔算乘法 16
二、三位数乘一位数(不进位的) 17
二、三位数乘一位数(不连续进位的) 19
二、三位数乘一位数(连续进位的) 23
一个因数中间有0的乘法 26
一个因数末尾有0的乘法 29
整理和复习 33
(四)参考教案 35
课题：二、三位数乘一位数(不连续进位的) 35
(五)参考资料 37
乘号的来源 37
二、除数是一位数的除法 39
(一)教学要求 39
(二)教材说明 39
(三)各小节的教材说明和教学建议 40
1.口算除法 40
2.笔算除法 45
用一位数除二位数商二位数 45
用一位数除三位数商二位数 48
用一位数除三、四位数商三、四位数 52
除法的验算 55
商中间有0的除法 57
商末尾有0的除法 60
整理和复习 62
(四)参考教案 64
课题一：用一位数除商二位数(一) 64
课题二：商中间有0的除法 66
(五)参考资料 69
除号的来源 69
三、千米和吨的认识 70
(一)教学要求 70
(二)教材说明 70
(三)各小节的教材说明和教学建议 71
1.毫米、分米的认识 71
2.千米的认识 74
3.吨的认识 76
实践活动：有多远 77
(四)参考教案 79
课题：吨的认识 79
四、混合运算和两步应用题 81
(一)教学要求 81
(二)教材说明 81
(三)各小节的教材说明和教学建议 82
1.混合运算 82
2.两步应用题 84
第一组应用题 84
第二组应用题 88
第三组应用题 91
整理和复习 93
(四)参考教案 95
课题：有两个已知条件的两步应用题(第二组) 95
五、长方形、正方形和平行四边形 99
(一)教学要求 99
(二)教材说明 99
(三)各小节的教材说明和教学建议 100
长方形、正方形及平行四边形的认识 100
正方形和长方形的周长 103
实践活动：数学万花筒 106
(四)参考教案 108
课题：长方形、正方形和平行四边形的认识 108
六、总复习 111
(一)教材说明 111
(二)教学建议 111
附录：综合练习题 115