概述 1
第一篇 北京电视大学的创建（1960— 1978
第一章 北京电视大学应运而生 7
第一节 创建的历史背景 7
第二节 北京电视大学的酝酿 8
第三节 创办北京电视大学的提出与决策 9
第四节 北京电视大学的成立 10
第二章 艰苦创业建校办学 14
第一节 领导体制与组织机构的初步形成 14
第二节 培养目标和教学计划的制定与完善 16
第三节 分级教学管理系统的构建 18
第四节 专兼职师资队伍的建立 20
第五节 基础建设及教学成果 21
第六节 文化大革命中停止办学 23
第三章 吴晗对电大教育事业的贡献 24
第一节 吴晗兼任北京电视大学首任校长 24
第二节 吴晗的电大教育思想及其影响 26
第二篇 北京电视大学复校初期（1979— 1985
第一章 北京电视大学复校 33
第一节 全国广播电视大学系统的建立 33
第二节 北京广播电视大学的复校 34
第三节 复校初期的基本情况 37
第二章 电大教育创立辉煌 41
第一节 学历补偿教育培养大批人才 41
第二节 自学视听生制度的试行与停止 44
第三节 完善管理制度，保证教学质量 46
第三章 服务于首都经济社会发展 49
第一节 培养需要的实用人才 49
第二节 注重德智体全面发展 50
第三节 良好的校风、学风和社会声望 51
第四章 关世雄对电大教育事业的贡献 53
第一节 关世雄兼任北京电大第二任校长 53
第二节 关世雄的办学思想与实践 54
第三篇 复校后期的改革与探索（1986— 1998
第一章 电大教育的调整 61
第一节 高等教育宏观调控对电大的影响 61
第二节 办学指导思想的确立 64
第三节 加强管理，深化改革 68
第二章 曲折前行与多元开拓 72
第一节 电大传统办学艰难前行 72
第二节 改革试点三起两落 76
第三节 为首都服务开拓新专业 78
第四节 为首都服务发展非学历教育 80
第五节 开展对外汉语教学 83
第三章 健全完善组织机构 86
第一节 中共北京电大党委的建立 86
第二节 建立健全学校组织机构 88
第三节 师资队伍的建设 92
第四章 办学条件和环境的改善 96
第一节 学校有了自己的校舍 96
第二节 改善办学办公及教职工生活条件 97
第三节 为电大新时期的发展奠定基础 99
第四篇 远程开放教育的跨越式发展（1999— 2009
第一章 实施开放教育试点项目 105
第一节 开放教育试点的启动 105
第二节 开放教育试点的实施 106
第三节 开放教育人才培养模式的初步构建 121
第四节 开放教育的质量监控体系 125
第五节 开放教育试点的主要成果 128
第二章 开放教育试点项目推动学校事业全面发展 137
第一节 规模发展向内涵发展转型 137
第二节 实施“人才强校”战略 153
第三节 构建北京远程教育学习平台 158
第四节 学习型城市和社区教育的研究与实践 159
第五节 北京开放大学的构想与设计 161
附录 166
一、学校领导 166
二、机构设置 167
三、教职员工 170
四、多媒体资源 176
五、教育教学改革成果 177
六、科研成果 183
七、分校情况 206
八、桃李芬芳 225
编后记 232