第一篇 教劳结合的领导与管理 1
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1．天津市中学的劳动技术教育&天津市教育局 5
2．山区县开辟出育人新路&河北省教科所 河北省易县教委 11
3．金寨县劳技教师队伍建设&安徽省教科所 金寨县教委 16
4．浚县创办少年技校的做法&河南省浚县 21
5．北京市海淀区的中学劳动技术教育&北京市海淀区 26
6．强化素质教育的认识与实践&山东省胶州市劳技教育实验研究课题组 33
7．关键是加强组织领导工作——大庆市劳动教育工作体会&黑龙江省大庆市教育局 44
8．以校办牧场为依托实施教劳结合&青海省教科所 50
9．因地制宜，创办农业劳动基地&黑龙江省哈尔滨市道外区学农基地 55
10．校园木偶和综合劳动技能训练&四川省成都市青羊区课题组 60
11．特教学校的劳技教育&山东省“劳技教育实验研究”昌乐子课题组 64
第二篇 教劳结合的内容与方法 70
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12．向素质教育转变的必由之路&北京市景山学校 77
13．重点中学也应重视劳技教学&浙江省鄞县中学 86
14．全方位，多渠道，严训练，重习惯&四川省重庆市南岸区珊瑚实验小学 93
15．开放的劳动教育&黑龙江省大庆市怡园小学 100
16．农村小学劳动教育实践&浙江省余姚市泗门镇塘后小学 108
17．引进“STS”教育，适应社会主义市场经济建设需要——初中科技渗透和“分流”教育实验&山东省蓬莱市刘家沟中学 116
18．从瓜区学种瓜说起&福建省教委普通教育教学研究室 120
19．坚持手脑并用，加强科技劳动&江苏省吴江市梅堰中心小学 126
20．因地制宜，探索普通中学渗透职业技术教育的途径&陕西省石泉县池河中学 134
21．多种形式并举，实施教劳结合&安徽省教科所 安徽省桐城县白马中学 139
22．坚持两个结合&河北省秦皇岛市教委教研室 144
23．现实之路&交通部秦皇岛港务局第一中学 147
24．一次生动的林场劳技课&湖南省沅陵一中 151
25．凉水井镇中心小学气象站&湖南省沅陵县凉水井镇中心小学 155
26．银针小绣引发的思考&江苏省苏州市郊区实验小学 159
27．勤工俭学与劳动技术教育相结合的新发展&天津市第十三中学 163
28．厂校联办，定向培养——探索与当地经济建设结合的分流教育之路&山东省蓬莱市北沟一中 172
29．学生在劳动生产中受到教育&北京市第一五四中学 177
30．以教劳结合为突破口，带动学校教育的整体改革&辽宁省农村实验中学 183
第三篇 教劳结合的功能 192
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31．为革命老区培养了有用人才&江西省教育科学研究所 195
32．适应农村经济发展，将学校建成农科教结合的依托地——团结中学教劳结合纪实&黑龙江省讷河市教师进修学校 讷河市团结乡团结中学 200
33．适当引进职业教育因素，为当地经济建设服务&山东省临沂市罗庄镇罗庄中心中学 205
34．“小星火计划”活动，为地方育才&江苏省常熟市琴南中心小学 209
35．“三结合”教育拓开富民之路&黑龙江省讷河市老莱中学 214
36．以劳技教育为突破口 全面提高学生素质&山东省滕州市滕州一中 219
37．小学养成劳动教育&山东省牟平县玉林店镇中心小学 225
38．围绕经济建设 着眼提高素质&河北省教育科学研究所 河北省丰南市西葛中学 243
39．加强劳动教育，全面提高学生素质&黑龙江省哈尔滨市香滨小学 248
40．踏踏实实地抓好劳动教育，培养少年儿童的“五自”精神，做铁人的好后代&黑龙江省大庆市油建公司方中小学 254