第一篇 研究背景与方法 3
第1章 研究背景 3
1.1现代农业的特征 3
1.2研究内容与方法 5
1.3主要创新点 6
1.4相关研究动态 7
第2章 研究指标与方法 18
2.1群体信息能力特征测试指标的确定 18
2.2群体主体信息特质测试指标 29
2.3信息服务指标体系 30
2.4调查问卷设计与数据使用 31
第3章 研究样本的确定 36
3.1样本确定原则 36
3.2样本分布及代表性 37
3.3样点地形地貌及交通情况 38
3.4样点对象基本情况 38
3.5样点经济情况 40
第二篇 群体信息能力现状分析 45
第4章 西部农村样点群体主体信息特质分析 45
4.1群体主体信息观现状与特点 45
4.2群体主体信息知识现状与特点 48
第5章 西部农村样点群体信息能力现状分析 50
5.1群体信息能力水平 50
5.2群体信息能力基本特征 56
5.3西部农村客观因素影响下的信息能力 71
5.4西部农户群体基本背景影响下的信息能力 73
第6章 少量中东部样点抽样对比 84
6.1抽样基本情况 84
6.2样点群体主体信息观现状 85
6.3样点群体主体信息知识现状 86
6.4样点群体信息能力水平及现状 87
6.5信息能力最强及最弱样点的基本比较 91
第三篇 存在问题与内在规律研究 97
第7章 主体、能力与服务间存在的问题及对发展提出的要求 97
7.1优势与不足对信息服务和能力培育提出的要求 97
7.2西部农民信息能力弱势现状 101
7.3服务与主体、能力间存在的不和谐发展现象 105
7.4农民信息能力弱势与服务的矛盾阻碍了西部区域信息共享 118
7.5不和谐现象对信息共享与服务机制建设的政策取向要求 120
第四篇 发展对策与措施 127
第8章“教-科-农合作”区域信息共享服务机制的建设 127
8.1“教-科-农合作”区域信息共享服务机制的内涵 127
8.2“教-科-农合作”区域信息共享服务机制的功能与作用 130
8.3组织机制建设 133
8.4需求机制建设 138
8.5资源机制建设 141
8.6培育机制建设 145
8.7交流机制建设 157
8.8市场机制建设 159
第9章“教-科-农合作”区域信息共享服务机制建设实证个案 161
9.1工作目标 161
9.2内容与步骤 161
9.3调研实践服务方与样点的确定 162
9.4实证个案分析 163
第10章“教-科-农合作”区域信息共享服务机制具体实施方案制订要点 171
10.1总体思路及指导思想 171
10.2基本原则 171
10.3实施目标 172
10.4主要实施的工作内容 172
10.5主要保障措施 174
总结与结论 176
参考文献 181