绪论 1
第一篇 萌芽时期：18世纪 13
概述 13
第一章 笛福的突破性贡献 16
第一节 小说创作的真实性问题 16
第二节 小说的道德教益作用 21
第二章 塞缪尔·理查逊的小说观 28
第一节 “我塑造人物” 28
第二节 “我就在人物之中” 31
第三节 理想的正义 34
第一节 关于小说的界定 38
第三章 亨利·菲尔丁的小说理论 38
第二节 虚构与真实 40
第三节 小说的形式 42
第四节 小说家的资格 45
第五节 读者的作用 47
第二篇 成熟时期：19世纪 52
概述 52
第一章 1800-1884年期间的主旋律及其成因 54
第一节 小说的道德教诲功能 55
第二节 小说的其他功能 62
第三节 主旋律的成因 66
第二章 1800-1884年期间主旋律的变奏 73
第一节 小说体裁的特性 73
第二节 作者的引退 75
第三节 叙述视点 78
第四节 想象的作用 80
第五节 形式的统一和主题的统一 83
第三章 詹姆斯的理论贡献 90
第一节 与生活竞争 91
第二节 视点说 93
第三节 有机体论 98
第四章 史蒂文生的小说创作论 104
第一节 小说的艺术本质 104
第二节 真实和典型 107
第三节 论小说的风格 109
第一节 王尔德对小说批评的影响 113
第五章 王尔德和弗农·李的小说观 113
第二节 弗农·李论小说 120
第三篇 繁荣时期：20世纪上半叶 126
概述 126
第一章 威尔斯向詹姆斯挑战 129
第一节 小说是目的还是手段？ 129
第二节 钻进树丛打猎 131
第二章 独一无二的卢伯克 138
第一节 主题决定论 138
第二节 图戏交替论 140
第三节 读者完成论 145
第三章 攀登小说美学阶梯的福斯特 151
第一节 福斯特小说思想的根源 151
第二节 从“低级的”故事到“高级的”节奏 154
第四章 福特和康拉德的小说观 164
第一节 小说的功能 165
第二节 关键的关键是看见 169
第五章 伍尔夫和她的生活决定论 180
第一节 生活决定论 180
第二节 生活决定论的扩展 185
第六章 乔伊斯和劳伦斯的贡献 192
第一节 乔伊斯论小说艺术 192
第二节 劳伦斯论小说与生活的关系 195
第七章 鲍温和她的小说三要素 201
第一节 逼真生动的情节 201
第二节 逼真生动的人物 203
第三节 对人际关系的兴趣 205
第四篇 反思、创新时期：二战以后 209
概述 209
第一章 李维斯的“反理论” 212
第二章 伊恩·瓦特论形式现实主义 219
第一节 形式现实主义 219
第二节 小说体裁成熟的标志 224
第三章 克莫德和他的终极关怀 230
第一节 终极的意义 230
第二节 论小说的特性 233
第三节 秘密的产生与发现 237
第四节 人物和情节 240
第一节 论当代小说的状况 246
第四章 默多克给当代小说治病 246
第二节 走出小说的困境 250
第五章 威廉斯的小说观 256
第一节 反对“两个分裂” 256
第二节 论可知群体 260
第三节 召唤新现实主义 262
第六章 福尔斯和约翰逊论小说 273
第一节 小说不怕电影篡权 273
第二节 小说的创作动因 275
第三节 撒谎、想象和作者的声音 278
第七章 布洛克-罗斯的小说理论 284
第一节 小说：都是现实主义的 284
第二节 论小说的死活 287
第三节 论代码的确定 291
第八章 伯贡齐论不再新的小说 297
第一节 小说不再新 297
第二节 对叙事理论的贡献 301
第九章 布雷德伯里的小说诗学 309
第一节 寻求新的小说诗学 309
第二节 小说的双重性 313
第三节 论现实主义 315
第十章 戴维·洛奇的小说理论 321
第一节 小说也是语言艺术 322
第二节 小说的语言模式 326
第三节 小说的独特性 332
附录 参考文献 341