绪论 歌曲写作与改编课程的教学思考 1
第一节 课程的目标与知识结构 1
第二节 课程的学习与研究 2
第一章 歌曲的文学创作——歌词 5
第一节 歌词的音韵美 5
第二节 歌词的意境美 10
第三节 歌词的音乐美 12
第四节 歌词的结构美 13
第二章 歌曲的音乐主题 21
第一节 音乐主题的构成 21
第二节 音乐主题的发展手法 24
第三节 音乐主题的写作 35
第三章 歌曲创作的结构——乐段、一部曲式 41
第一节 乐段及其陈述结构 41
第二节 一部歌曲的写作 55
第四章 歌曲创作的结构——单二部曲式 62
第一节 并列二部曲式歌曲的分析 62
第二节 再现二部曲式歌曲的分析 68
第三节 单二部曲式歌曲的写作 73
第五章 歌曲创作的结构——单三部曲式 79
第一节 再现单三部曲式歌曲的分析 79
第二节 并列单三部曲式歌曲的分析 86
第三节 单三部曲式歌曲的写作 90
第六章 歌曲创作的结构——复杂结构 95
第一节 复二部曲式 95
第二节 复三部曲式 101
第三节 多部曲式 106
第四节 回旋曲式 110
第五节 变奏曲式 116
第七章 创编歌曲 120
第一节 关于对“创编”的理解 120
第二节 创编歌曲作品分类及实例分析 122
第三节 创编歌曲应注意的事项 132
第八章 歌曲前奏、间奏、尾声的写作 135
第一节 前奏（引子） 135
第二节 间奏（过门） 145
第三节 尾声（后奏） 148
第九章 乐谱的书录格式与习作修改 152
第一节 乐谱的书录格式 152
第二节 习作修改 157
参考文献 164
后记 165