中央财经大学课题组：关于中国金融学专业教育教学改革与发展的若干重要问题研究 3
厦门大学课题组：“21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究”研究报告 13
复旦大学课题组：金融学专业课程改革设想 35
中国人民大学课题组：对金融学科发展与学科体系建设的探讨 43
黄达：金融学学科建设设想 55
赵海宽：关于金融学学科建设的几个问题 74
王传纶：关于金融教学改革的几点看法 78
周升业：迎接新挑战，提高金融教学水平 81
周骏：金融学科研究什么 84
林继肯：对金融教学内容改革的看法 87
江其务：关于学习方法的哲学思考 91
曾康霖、马骁：金融学科建设与金融人才培养 97
张亦春、蒋峰：中外金融学高等教育的比较及启示 105
王佩真：关于21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展的几点看法 113
白钦先：金融学科发展与金融学教育改革 117
何泽荣：我国金融学科建设中的几个关系 121
吴念鲁：21世纪头十年世界经济金融发展趋势展望 124
秦池江：中国金融现代化需要大批开拓务实型人才 130
李茂生：关于构建中国金融学科体系的几个问题 137
潘金生：金融学科的定位与金融人才的培养 143
杨志坚：关于高层次、国际化金融人才培养的几点思考 151
曹凤岐：金融学科的发展与教学改革 156
宋逢明：现代金融学科架构 159
陈雨露、王芳：论货币金融理论发展的新趋向 167
吴晓求：关于现代金融的一些理论思考 183
姜波克、杨长江：论国际金融学学科体系 193
马君潞、李志辉：关于建设金融科学新学科体系及人才培养若干问题的思考 208
刘锡良：论金融学科的建设和发展 214
殷孟波：对提高金融人才培养质量的思考 218
戴国强：按当代金融发展需要培养合格人才 224
朱新蓉、李明：按“宽口径”建立金融学知识体系 229
江曙霞：信息网络化环境下金融人才培养问题的探讨 234
张杰：信息网络学面临双重挑战：进入主流与本土化 242
吴军：金融学专业发展的几点看法 245
张东祥、叶永刚：关于增设“金融工程”本科专业的构想 248
裴平：论我国高校金融学专业的人才培养 251
史建平：新世纪我国金融学科建设的几个问题 258
杜朝运、陈浪南：我国金融学高等教育存在的问题及改革思路 263
刘红忠：在国际化条件下中国金融学科所遇到的问题及对其的思考 269
王维安：货币银行学的困惑与革命 273
郑振龙：大力改革金融学教育，努力缩小中美之差距 281
杨胜刚、乔海曙：金融学专业教育教学改革：紧迫性与基本思路 284
彭建刚：金融业的发展趋势与新时期的金融教育 289
李秉祥：关于金融学专业研究生层次实行双语教学的探讨 296
刘少波、蒋海：金融学专业境外办学的探索与思考 302
曲昭光：论我国金融学专业各层次教学内容的区分与衔接 308
李健：对我国金融学科发展中若干问题的看法 312
贺培：关于金融教育的几点认识 318
张礼卿：关于现代金融的一些理论思考 325
王广谦：关于金融学科建设问题的一些思考 328
项目主持人王广谦教授主持词 338
青海省人民政府刘伟平副省长致辞 339
中国工商银行青海省分行田寿行长致辞 340
中国人民银行西安中心支行胡安舜行长致辞 342
教育部高等教育司刘凤泰副司长致辞 343
中国金融学会名誉会长、中国人民大学校长黄达教授致辞 346
杨志坚 348
张亦春 348
吴晓求 350
刘红忠 353
史建平 356
赵海宽 358
江其务 359
周升业 360
白钦先 361
王佩真 363
李茂生 364
王传纶 366
何泽荣 366
宋逢明 368
吴念鲁 370
秦池江 371
刘锡良 372
戴国强 374
马君潞 375
杨胜刚 377
朱新蓉 378
潘金生 380
郑振龙 381
沈伟基 383
吴军 384
陈野华 384
王振山 385
叶永刚 387
李健 388
裴平 389
王维安 390
刘少波 391
陆军 393
张礼卿 394
彭建刚 395
李秉祥 396
孙立坚 399
李明 400
张荔 401
李玉书 404
杨志坚 404
黄达 407
曲昭光 409
赵海宽 409
王广谦 410