序——六十个春天&欧阳逸冰 1
第一部分 导演创作 3
搏击长空的海燕——《之伢子》导演札记 3
关于《之伢子》新版的思索 11
《被剪掉舌头的小鸟》《曼卡与国王》导演阐述 23
永远研究不完的课题——外国民间故事剧《被剪掉舌头的小鸟》《曼卡与国王》的导演随想 35
在参与中辨别，在游戏中熏陶——写在《被剪掉舌头的小鸟》《曼卡与国王》上演以后 42
关于《雪神》几个问题的梳理 53
《少年邓小平的故事》导演阐述 57
《少年邓小平的故事》导演手记 72
广安行——为排演《少年邓小平的故事》去广安体验生活 81
锻就拽起新世纪大桥的臂膀——《享受艰难》导演阐述 87
《享受艰难》导演手记——《享受艰难》的“戏剧事件”与“戏剧事实”的分析 附：《挫折教育论》&李海洲 边和平 99
《享受艰难》导演创作随想点滴——认识和感受剧本，寻找恰当的表现方式 115
给《享受艰难》剧组主创人员的一封信 119
《玫瑰园的故事》导演阐述 剧本写的是什么——戏的冲突、主题 123
第二部分 儿童戏剧艺术 139
儿童剧“戏剧表演”基础——对参与课余戏剧活动同学的“讲课” 139
现代戏在平凡中抒写崇高——儿童剧《红领巾》观后感 155
苗是怎样长成的——专题片《红地毯上的日记》观后感 158
第三部分 部分戏剧界的评论 169
韶山有个之伢子——中国儿童艺术剧院演出的《之伢子》&徐晓钟 169
童趣、诗情与豪情——谈《少年邓小平的故事》的导演艺术&刘明厚 175
渠江走来一少年——评中国福利会上海儿童艺术剧院演出《少年邓小平的故事》&徐晓钟 183
意蕴深刻的儿童剧《享受艰难》&刘明厚 189
重在与小观众交流——评儿童剧《享受艰难》&李涵 192
承受拉力，顶天立地做人——儿童话剧《享受艰难》观后感&王敏 195
享受艰难 寻找起点——记李敬慧&晓雄 198
只有享受艰难才能茁壮成长——评儿童剧《享受艰难》&吕兆康 200
享受艺术 领悟艰难——《享受艰难》首轮演出简述&方军 205
艰难是笔财富——观儿童剧《享受艰难》有感&王茜 209
《享受艰难》专家座谈会纪要 211
第四部分 演出媒体报道 221
为儿童上演《享受艰难》&《人民日报》 221
孩子们看戏真过瘾！——艺术节为祖国的“花朵”搭舞台&《解放日报》 222
儿艺上演《享受艰难》——教育孩子如何面对艰难和逆境&《解放日报》 224
《享受艰难》是堂生动人生课——献给儿童节的一份特殊礼物&《新民晚报》 225
小苗苗是如何长大的——儿童剧《享受艰难》在孩子中引起反响&《劳动报·文化新闻》 227
《享受艰难》首演成功——儿童剧触角伸向知青子女&《文汇报》 228
《享受艰难》赴京演出（统发稿） 230
《享受艰难》来势不凡&《文化报》 232
儿童剧《享受艰难》亮相京城——李源潮观看演出&《文化报》 233