第一章 寻根叶圣陶(继承篇) 1
第一节 教育家的养成 1
第二节 叶圣陶现代教师观 34
第三节 叶圣陶教育思想的当代价值 69
第二章 深耕叶圣陶(融合篇) 84
第一节 现状分析:教师专业发展的问题和思考——以苏州一中为例 84
第二节 重新审视:学习叶圣陶的为师之道 96
第三节 曲径探幽:叶圣陶思想下教师专业发展平台的构建 112
第三章 践行叶圣陶(实践篇) 150
第一节 “教是为了达到不教”课堂转型的探索 150
第二节 “叶圣陶教师团队”的建设 166
第三节 校园的守望——教师成长叙事 172
第四章 教师发展的特色机制建设(保障篇) 202
第一节 树立教师职业道德 202
第二节 助推教师专业成长 209
第三节 追求教师职业幸福 218