第一章 儿童时代 1
第二章 小学和初中 5
第三章 四川省立第三师范学校 13
第四章 停学在家当农民和兼任乡农会文书 16
第五章 做小学教师与参加社会活动 19
第六章 充满波折的考大学、上大学及工作经历 28
第七章 度过艰难岁月 41
第八章 重新回到教学研究岗位 47
第九章 退休后的学术研究 57
第十章 影响我的教学与研究工作的关键事件 59
第十一章 我的学术追求 99
第十二章 做学术研究的几点体会 129
第十三章 关于自我教育 135
第十四章 生存教育学派的几个假设 147
第十五章 创建生存教育学派的历程 164
第十六章 生存教育学派的立场 171
第十七章 关于生存教育学的讨论 185
附录 论文选编 200
我国高等教育管理的历史回顾与改革意见 200
梅贻琦教育思想初探 218
黄炎培职业教育思想的形成及其贡献 226
一次大胆的成功的尝试——读田建国的《高等教育学》 240
简论高校教师素质与教学科研水平的关系 246
从《华西医科大学校史》谈中国近现代高等教育发展的特点 260
中华人民共和国建国四十年来普通中学课程改革述评 273
我国高等学校几次重大调整的回顾与评价 296
民国时期的教育辅导制度 316
抗日战争时期国民政府统辖区内高等学校管理改革的意义与启示 321
我国古代重民、教民与重教的传统思想和普及初等教育 340
民国时期私立高等教育的简要评述 356
中国古代高等教育散论 369
中国当代教育实验的几点启示——《中国当代教育实验史》编后感 382
来自学生的感想 391
后记 403