第一章 人格决定孩子的一生 3
第一节 四种类型的人格 3
第二节 人格决定孩子的一生 8
第三节 人格需要长期的完善 10
第二章 让健全的人格带领孩子感知社会 15
第一节 拥有健全人格的孩子才能与社会和谐相处 15
第二节 病态人格形成于童年时代，并主宰孩子的未来 24
第三节 “问题儿童”的人格不病态，“不良”行为只是表象 28
第三章 帮助孩子调整心理，塑造健全的人格 39
第一节 儿童自卑情结的形成及其表现形式 39
第二节 帮助孩子防止自卑情结 45
第三节 唤醒孩子的才智能力 51
第四节 每个孩子都有追求优越感的冲动 59
第五节 引导孩子主动追求优越感 74
第四章 培养社会感情，连接孩子与世界 85
第一节 孩子在家庭中的位置 85
第二节 孩子在学校里的状态 94
第三节 孩子常常受到外在环境的影响 109
第四节 孩子在新环境中的表现 116
第五节 培养孩子的社会兴趣和社会责任感 120
第五章 与他人有亲密感，才会有勇气应对生活的挑战 127
第一节 结交朋友，获得来自社会的友善力量 127
第二节 拥有爱情，并用合作精神建设婚姻生活 138
附录 157
家长给予的安全感，是孩子获得健全人格的基础&卡伦·霍妮 157