序：我们无法忘怀四十年的功业&杨扬 1
戏剧理论与批评 3
戏剧观论争及其评价&沈炜元 3
从喜剧的思维和形态看喜剧精神&赵耀民 18
重建批评的信心——论新媒体时代的戏剧批评&丁罗男 29
20世纪京剧走向与西方文化影响&张伟品 40
正本清源话“theatre”——“剧场艺术”还是“戏剧艺术”？&宫宝荣 52
中国戏曲研究 65
近代伶人职业家族化的历史读解&徐煜 65
清代戏剧禁令分类叙考&刘庆 76
《风流院》《临川梦》与“临川四梦”&叶长海 89
正义与义在《赵氏孤儿》中的隐性冲突&王云 103
明清曲师戏曲史地位的再认识——以南北曲曲师为考察对象&刘水云 115
中国话剧研究 129
怀疑主义美学视野下的赵耀民剧作论&李伟 129
张道藩戏剧创作论&曹树钧 145
论“十七年”老舍话剧创作与接受的关系&陈军 王建湘 157
逼真的诱惑——百年来中国写实话剧演出发展的美学动因&汤逸佩 165
外国戏剧研究 179
比昂逊精神：仁者爱人&刘明厚 179
美国非营利职业戏剧的演出季和季票订购&沈亮 190
德国当代戏剧生态的思考&芦昂 201
孙大雨和莎士比亚戏剧翻译&黄昌勇 212
法国当代剧作家诺瓦里纳的全新戏剧语言——以《倒数第二个人》的解读为例&宁春艳 224
比较戏剧与跨文化戏剧研究 235
谢克纳与印度——跨文化的演绎与争议&俞建村 235
关于《琉球剧文和解》考证的几个问题&曹路生 251
从“间离效果”到“连接效果”——布莱希特理论与中国戏曲的跨文化实验&孙惠柱 255
表导演艺术研究 267
迈斯纳方法中的“重复练习”研究&何雁 游溪 267
演员该如何分析剧本&刘宁 278
舞台美术研究 291
舞台光语解读&丁加生 291
论舞台空间与灯光设计中视觉隐喻的写意精神——以现代京剧《浴火黎明》为例&伊天夫 301
对国内大型演出中舞美技术主义倾向的反思&潘健华 312
中国古代服饰记忆信码在戏剧性人物塑造中的当代表达&徐家华 319
戏剧教育教学研究 329
论“教育戏剧”的理念&张生泉 329
“范本研究”推动戏曲导演的全面培养&宋捷 340
编剧专业怎样培养专业编剧——戏剧写作教学的理念定位和教程设计&孙祖平 347
论舞台有机交流教学之要领&陈明正 363
中国戏剧导演人才培养的误区——导演教学是非谈&熊源伟 李莎 377
表演教学改革的重要举措——上戏开设戏曲表演课的回顾与展望&范益松 389
导演教学的“不变”与“变”&李建平 400
论导演学学科建设的上戏特色&张仲年 410
论现实主义表演方法在戏剧表演教学中的重要性&陆军 425
剧场演艺与媒体研究 435
大型舞蹈诗《红》的创意策划&楼巍 435
新型电视节目满意度评价体系的探索与发现&方方 雷雯 439
艺术学研究 453
依仁游艺——论孔子“诗”“礼”“乐”的情感内涵&黄意明 453
演艺综合艺术学科专业群生态系统建设——上海戏剧学院学科专业建设漫谈&韩生 462
修之身，其艺乃真——中国传统艺术教育思辨&王邦雄 475
艺术学学科是文科中的工科&厉震林 488