总 论 风雨百年 从师美崇洋走向互鉴合作 1
第一节 中国教育在开放融合中成长并雄立于世 3
第二节 中美两国近代以来跌宕起伏的教育互动 9
第三节 上海在与美国地方深度互动中成为中国教育的领头羊 27
第四节 中国上海与美国地方教育交往从历史走向未来 38
第一章 创设学堂 西学萌芽与新式教育占据主流 48
第一节 上海滩的西潮漫涌——“洋学堂”（ 1843—1880） 49
第二节 风气渐开后的兴学热潮（1880—1906） 60
第三节 蜿蜒的生根与曲折的融合（1906—1949） 76
第二章 飘洋留美 早期洋务和国际化专业人才的摇篮 94
第一节 跨越太平洋的辫子少年（1854—1881） 94
第二节 跨越大洋的留学新一代（1882—1912） 107
第三节 民国时期持续的留学热潮（1912—1949） 121
第三章 访问考察 寻觅救亡图存、启智强国的良方 141
第一节 清朝时期：官员的访问考察与留学生的深入介绍 141
第二节 民国时期：官员访问考察与学者讲学交流 143
第三节 民国时期：美国教育界人士来华访问考察 152
第四章 冰封冰释 新中国沪美教育交流的跌宕前行 172
第一节 上海与美国地方教育交流的全面中断 172
第二节 上海与美国地方教育交流的全面发展 178
第三节 新世纪沪美教育走向双向交流新时代 189
第五章 合作办学 牵引上海教育优质多样发展 199
第一节 中美高校合作启航和高校美国问题研究的开启 200
第二节 中美合作办学的全面展开 205
第三节 中美合作办学内涵的新提升 213
第六章 人才流动 建构世界一流教育的人才高原高峰 224
第一节 新中国成立初期留美学生应召回归祖国 224
第二节 赴美留学迎来开窗时期 237
第三节 从单向交流到双向互动 243
第七章 理念互鉴 深耕精耘中美教育人文合作沃土 258
第一节 对美国教育思想从批判清算到研究、引进、实验 258
第二节 双向交流借鉴，互惠合作共促 264
大事记 283
参考文献 291
后记 297