《零分与一百分 教育微视角》PDF下载

  • 购买积分:9 如何计算积分?
  • 作  者:赵玉平著
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787544490894
  • 页数:158 页
图书介绍:本书是作者在长年从事教育报刊的采编管理工作中,通过对教育改革发展进程发生的教育新闻、教育实践、教育事件的敏锐观察,所撰写的教育评论集。作为教育媒体人,作者尽力避免文章的学究气,以简练的新闻评述,把发人深省的教育道理结合在一个个浅显易懂的案例中,通过对一个个鲜活的教育个案的阐述剖析,提炼出发生在人们“身边的事”的教育内涵,打消了读者的“距离感”,具有现实的启迪和借鉴意义。

不会过时的话题(自序) 1

一、真正的成功者,往往善于在“无人处”下功夫 3

于“无人处”用功 3

老虎为何怕羊 5

沉重的面子 7

数学进度不可“少数服从多数” 9

“不必读”的背后 11

不做“到此一游”的孙猴子,也不做故作正义的天官们 13

以蜘蛛为师 15

重视“优秀”的背后 17

助人不是“作秀” 19

诚实无错 21

85分与8分 23

“4”本无辜 25

保护也应有度 27

她 29

关于汤玫捷的断想 31

决定长跑成绩的不是最后冲刺 34

因为山就在那里 36

以德育人,还要以德取人 38

仅仅“知道”是不够的 40

别误解见义勇为 42

莫以“减负”为负担 44

二、假如,成为家长也要实行“准入制”…… 49

假如家长也要“准入” 49

请先敲门 51

如此宽容绝非高尚 53

如果孩子欺骗了父母 55

少点“特殊待遇” 57

生权与师权 59

师道尊严需用下跪换取吗 61

当父母沦为“取款机” 63

家教不是赌博 65

爱心如何定价 67

爱心不能被“拍卖” 69

不必“意外” 71

“跛足”教育观培养的“失足”学生 73

不能承受的“七成”之重 75

诚信何必考 77

“非典”设问 79

切勿口是心非 83

评优与平等 85

且慢“谢绝” 87

父母施教不能“拿来主义” 89

三、人生路上,除了高考,还有各种各样的“考试”花可以热烈山必须静默 103

换个方式“进补” 106

“减负”不是跷跷板 108

“减负”不是赏赐 110

交往不要交易 112

“状元”可以拷贝? 114

师德不卖 116

时间不能透支 118

谁让你来接的? 120

零分与一百分 122

唯其不优秀…… 124

我们比顾宵雨少了什么 126

我们何时不再目瞪口呆 128

岂能狮身人面 130

小柴昌俊的幸运 132

小偷可以“选”吗 134

以“人”相待 136

义利之间 138

由沪剧专业赴黑龙江招生想到的 140

有感说真话而能得奖 142

有教无类 144

有些良知无须强制 146

责任不可“离异” 148

只是“一年”而已——致高三学生 150

尊重不等于不要管教 152

尊重个性不是听之任之 154

不许少年见白头——写给走过50年的《少年日报》和她的读者 156