第一章 中国古代学校军训的历史回溯 1
第一节 夏商周时期以军事训练主导学校教育 1
第二节 春秋时期文武兼备的学校军事教育 5
第三节 战国时期军事战备训练空前高涨 13
第四节 汉唐时期学校军事训练渐趋式微 19
第五节 魏晋南北朝学校军训难觅踪迹 21
第六节 隋唐时期开启武科考试取士制度 23
第七节 宋辽金元时期学校军训陷入低谷 27
第八节 明清时期学校军训有所回升 29
第九节 古代学校军训的综述与特征 33
第二章 晚清“五项宗旨”的颁行与“军国民教育”的兴起（1900—1911） 37
第一节 学制的颁行与科举的废止 37
第二节 “五项宗旨”的颁布与尚武的内容 53
第三节 军国民教育思潮引领下的学校军训 61
第四节 童子军的引入及其对学校军训的影响 71
第三章 中华民国前期学校军训制度肇兴（1912—1927） 83
第一节 学制的改定与军国民教育的强化 83
第二节 有关学校军训的原则与方法 89
第三节 学校军训的实施情况 97
第四节 一度衰落与再度勃兴 111
第四章 中华民国后期学校军训制度强化（1927—1949） 114
第一节 学制的完善与“三民主义教育宗旨”的贯彻 114
第二节 有关学校军训的法令与实施方案 119
第三节 民国后期学校军训管理工作 131
第四节 民国后期学校军训管理的积极意义 136
第五章 中华人民共和国成立后学校军训的强化（1949—1966） 138
第一节 学制的更定与“教育方针”的确立 138
第二节 苏联的体育制度与“劳卫制”的影响 145
第三节 有关学校军训的政策、法规及细则 150
第四节 “教育革命”前学校军训的实施 154
第五节 “教育革命”中及其后学校军训的实施 159
第六章“文革”时期学校军训的走样 167
第一节 “学制要改革”与“五七指示” 167
第二节 “停课闹革命”与“复课闹革命” 171
第三节 各级学校的“军体课”和“民兵”组织 174
第四节 “拉练”与学生军训 175
第七章 改革开放初期学校军训的拨乱反正（1976—1993） 178
第一节 学制的更定与“三个面向” 178
第二节 有关军训的立法及实施细则 181
第三节 北大、复旦开展一年军事训练实验 189
第四节 各级各类学校军训实施概况 192
第八章 全面深化改革时期学校军训步入正轨（1993—2016） 199
第一节 学制的完善与教育方针的重新确立 199
第二节 学校军训的法制化与制度化 206
第三节 高等学校军训的实施 212
第四节 高中和中职学校军训的实施 220
第五节 青少年参加其他形式的军训活动 224
第六节 学校军训存在的问题、争议及其改进 230
第七节 学校军训的相关实验、科研及其成果 236
第九章 中国港澳台地区学校军训的历史纪实 243
第一节 香港青少年军事夏令营活动纪实 243
第二节 澳门地区学校军训的历史和现实记述 255
第三节 台湾地区学校军训的历史和现实记述 260
第十章 百余年学校军训的历史回顾与展望 266
第一节 百余年学校军训的历史业绩 266
第二节 湖北特色：荆楚大地学校军训的历史名片 271
第三节 近代和当代学校军训中存在的问题 277
第四节 领导人和专家学者的军训观点 280
第五节 学校军训面向未来的展望 284
参考文献 292
后记 299