上编 科学研究论文与教学研究论文 2
二十年来汉语方言研究述评&詹伯慧 2
广西容县白话音系&陈晓锦 26
香山片粤语的分布、特点及其内部差异&甘于恩 53
“是”的任指义探讨&伍巍 67
广州话的名动同源词&钟奇 79
汉语语法研究的过去、现在与将来——关于汉语语法研究的一种理论务虚&杨启光 91
口头语体风格例释&曾毅平 103
“差一点”句式再议&周娟 119
锐意改革而又傍人藩篱的《中国文法论》——汉语语法学名著的语法评析与文化解读之一&杨启光 132
对培养博士研究生的几点想法&詹伯慧 162
《现代汉语》课程设置改革刍议&杨启光 173
《广州方言研究》选修课的验收方式&陈晓锦 185
浅谈现代汉语语法教学的几个做法&周娟 190
中编 “语言学概论”教学改革研讨会论文 200
编者按 200
突出抽象思维之美，建设语言学基础理论课——中文系现代汉语教研室“语言学概论”教学改革小型研讨会综述&曾毅平 201
高校“语言学概论”课程改革之我见&甘于恩 212
“语言学概论”教学改革谈&李军 221
立足课程特色，建设特色课程&皮鸿鸣 227
略论高校《语言学概论》课程的矛盾和对策&段益民 233
师范性“语言学概论”教学探索&叶竹钧 245
“语言学概论”课程建设的若干问题&曾毅平 256
下编 多媒体教学研究与实践 266
现代汉语语法学多媒体教学的研究与实践&杨启光 266
现代汉语语法学多媒体课件、教材及其教学试验评析·编者按 278
多媒体教学与素质教育&1998级基地班 孟楠 281
多媒体教学的展望与忧思&1998级基地班 王莹 284
多媒体教学之我见&1998级基地班 朱敏华 287
关于《新编现代汉语·短语篇》多媒体教学的若干建议&1998级基地班 陈国华 290
浅评“现代汉语”的多媒体教学&1998级基地班 莫伟恩 292
对现代汉语多媒体教学的看法&1998级基地班 刘乐恒 296
简评《新编现代汉语·短语篇》的练习题&1999级基地班 谢蔓 298
科技与人文并存&1999级基地班 赵彤 303
评《新编现代汉语·短语篇》的教学内容改革&1999级基地班 谢世明 306
评《新编现代汉语·短语篇》及其CAI教学&1999级基地班 王宇丹 312
评现代汉语短语及句法结构的教学内容改革&1999级基地班 蔡菡 317
浅谈现代汉语教学手段的改革与端正学习态度&1999级基地班 朱光宇 324
评现代汉语语法学CAI课件及其网上教学试验&2000级基地班 梁赟 327
评现代汉语语法学课&2000级基地班 王宇 333
清晰 系统 严谨&2000级基地班 宋苑丹 336
人文性与实证论的矛盾 疏离感与求索欲的并存&2000级基地班 余楚彤 338
网络教学之我见&2000级基地班 张天昊 342
为学之舟楫&2000级基地班 马薇 344
我对现代汉语语法课的看法&2000级基地班 郑布贤 347
新瓶装陈酒，越酿越醇&2000级基地班 杨文 349
学习语法也能网上冲浪&2000级基地班 万子君 352
引起学习兴趣的汉语语法教学改革试验&2000级基地班 张建业 354
附录 359
附录一 暨南大学中文系1996—1998级汉语言文字学专业博士论文提要 359
附录二 暨南大学中文系1996—1998级汉语言文字学专业硕士论文提要 374