图书介绍：在全民阅读成为国家战略的今天，在国家立法推动全民阅读的当下，教师如何成为全民阅读的“领跑者”，真正回归“文化人”的知识分子本色？通过对“教师阅读与基础教育”“教师阅读与教师素养”“教师阅读与专业发展”“教师阅读与语文教育”“教师阅读与立德树人”等几个方面的论述，深入探讨了有关教师阅读的指导理论和实施方案，指出让人们爱上阅读的根本在于教师的阅读水平。本书不仅仅是专家及名师的阅读和推动阅读的经验总结，它更为我们提供了一个很好的阅读促进个人成长、阅读营造书香校园的案例。我们又一次看到了阅读的价值和力量。