理论篇 3
第一章 重新认识写作活动 3
第一节 当代写作的价值和意义 4
一、智能化写作的发展 4
二、传播效果决定的写作逻辑 6
三、写作的私人性与公共性 9
四、媒体写作被赋予的责任和使命 11
第二节 从写作角度看汉语的特质 13
一、汉语基本特征 13
二、从写作角度看汉语的基本功能 17
三、从倚重影像的表达趋势看汉语特质 18
四、从全球化角度看汉语表达特点 19
第三节 互联网时代写作语言的发展 20
一、现代汉语的三次革命 20
二、互联网新词的类型 21
三、互联网语言与当代写作 21
第四节 个体写作困境与主体超越 23
一、“只可意会不可言传”的困境 24
二、怎么“想”很难做到怎么“写” 25
三、写作主体的超越 26
第二章 写作作为一种传播活动 37
第一节 作为传播内容的写作文本 38
一、时代里的写作文本 38
二、生活里的写作文本 40
三、网络传播中的写作文本 42
四、作为传播内容的写作活动 43
第二节 作为传播者的写作主体 44
一、观察能力 44
二、感知能力 45
三、记忆能力 45
四、联想和想象能力 47
五、艺术鉴赏能力 48
六、分析综合能力 49
第三节 成为一个积极的阅读者 51
一、阅读获得的基本技巧之于写作的意义 51
二、阅读获得的间接经验之于写作的意义 52
三、写作与阅读密不可分 54
四、拥有强大的阅读能力 55
第四节 作为写作对象的社会生活 60
一、在动态关系中认识社会生活 60
二、现实的“生活”与作品中的“生活” 62
第三章 写作主题 72
第一节 主题的含义 73
一、什么是主题 73
二、主题含义拓展 75
三、主题的特点 79
四、主题的作用 80
第二节 主题的形成 81
一、主题形成的三个阶段 82
二、主题形成源自生活经验 82
三、主题形成源自调查研究 83
第三节 主题的提炼 85
一、提炼主题的方法 85
二、主题确立的要求 87
三、主题表现的方法 88
四、主题提炼示范 89
第四章 写作材料 96
第一节 积累材料 97
一、积累材料的方法 98
二、积累材料的要求 100
第二节 选择材料 109
一、围绕主题选择材料 109
二、选择典型的材料 110
三、选择真实准确的材料 110
四、选择新颖生动的材料 111
第三节 剪裁材料 113
一、注意材料的先后 114
二、注意材料的详略 114
三、注意材料中的色彩和情调 115
四、注意材料与语言风格的协调 115
第五章 写作结构 119
第一节 结构的原则 120
一、准确反映客观事物 120
二、服从主题表现的需要 123
三、适应不同体裁的特点 125
四、提倡变通与创新 125
第二节 结构的内容 126
一、开头 126
二、主体 130
三、结尾 130
四、段落 132
五、层次 134
六、衔接 137
七、过渡 138
八、照应 140
九、线索 142
十、交代 143
第三节 结构的模式 144
一、记叙类文体的结构类型 144
二、论证类文体的结构类型 147
三、说明类文体的结构类型 148
第四节 结构的常用技法 148
一、抑扬法 149
二、张弛法 150
三、断续法 150
四、巧合法 151
五、悬念法 152
第六章 表达方式 158
第一节 叙述 159
一、什么是叙述 159
二、叙述的方法 161
三、叙述的视角 163
第二节 描写 164
一、什么是描写 164
二、描写的类型 165
三、描写的方法 170
第三节 抒情 173
一、什么是抒情 173
二、抒情的方法 174
三、抒情的要求 177
第四节 议论 178
一、什么是议论 179
二、论证的方法 179
三、议论的要求 187
第五节 说明 188
一、什么是说明 188
二、说明的方法 188
三、说明的要求 191
第七章 语言表达与写作修改 196
第一节 语言表达的原则 197
一、语言表达的重要性 197
二、语言表达的原则 197
三、文章修改与语言修改 203
第二节 语法知识与写作修改 204
一、词类及其运用 204
二、单句及其运用 207
三、复句及其运用 212
第三节 修辞知识与修辞锤炼 214
一、修辞与语音、词汇、语法的关系 215
二、语音的锤炼 216
三、词语的锤炼 221
四、语义的锤炼 222
五、句子的锤炼 224
实践篇 235
第一章 写作基本功训练方法 235
第一节 自由写作法 236
一、“自由写作法”的理论基础 236
二、“自由写作法”操作原则 237
三、“自由写作法”的步骤 237
四、“自由写作法”示范 238
五、“自由写作法”注意事项 241
第二节 树枝分杈法 242
一、思维导图视角下的“树枝分杈法” 242
二、“树枝分杈法”的特点 243
三、“树枝分杈法”的步骤 243
四、“树枝分杈法”示范 243
五、如何更好地应用“树枝分杈法” 244
第三节 魔方六边法 244
一、水平思考模式与“魔方六边法” 244
二、“魔方六边法”的特点 245
三、“魔方六边法”的步骤 245
四、“魔方六边法”示范 246
五、“魔方六边法”的价值 246
第二章 为媒体写作（上） 250
第一节 为纸媒写作 251
一、纸媒的发展 251
二、纸媒传播特点 253
三、纸媒内容的写作 254
四、纸媒写作案例分析 260
第二节 为广播写作 262
一、广播的传播特点 262
二、广播节目类型与案例分析 263
三、广播的写作规律 276
第三节 为电视写作 279
一、电视的传播特点 279
二、电视的节目类型 281
三、电视的写作规律 286
四、电视写作案例分析 290
第四节 为电影写作 295
一、电影的传播特点 295
二、电影的写作类型 296
三、电影的写作规律 299
四、电影写作案例分析 301
第三章 为媒体写作（下） 318
第一节 为新媒体写作 319
一、新媒体的传播特点 319
二、新媒体的写作类型 323
三、新媒体写作规律 325
第二节 网络文学写作 329
一、网络文学的起源和发展 330
二、网络文学的题材类型 330
三、网络文学的创作特点 331
四、网络文学的案例分析 332
第三节 网络爆款写作 335
一、网络爆款的传播特点 336
二、网络爆款的主要类型 338
三、网络爆款的写作规律 342
四、网络爆款的案例分析 343
第四章 写作文体训练 350
第一节 消息 351
一、消息的特点 351
二、消息的种类 352
三、消息的写作 353
第二节 短评 362
一、短评的特点 362
二、短评的种类 362
三、短评的写作 364
第三节 解说词 365
一、解说词的概念 365
二、解说词的种类 366
三、解说词的特点 366
四、解说词的写作 367
五、游戏解说 368
第四节 广告 368
一、广告的分类 368
二、广告的功能 371
三、广告文案的构成 371
四、广告文案的写作 372
第五章 文学类项目组写作训练 389
第一节 小剧本写作的方法 390
一、如何找到一个故事 390
二、如何构思一个故事 391
三、如何构建冲突 393
四、经典故事模式 394
第二节 小剧本项目组写作流程 396
一、小剧本写作指导原则 396
二、小剧本写作流程 397
三、评价体系及效果 398
第三节 案例分析 399
第六章 新闻类写作项目组训练 414
第一节 报告文学的写作方法 415
一、什么是报告文学 415
二、报告文学的写作模式 416
三、报告文学的话语特点 419
第二节 报告文学项目组写作流程 420
一、报告文学写作指导原则 420
二、报告文学写作流程 421
三、评价体系及效果 422
第三节 案例分析 424
第七章 实用类项目组写作训练 446
第一节 调查报告写作方法 447
一、标题写作 447
二、正文写作 447
第二节 调查报告项目组写作流程 449
一、调查报告写作指导原则 449
二、调查报告写作流程 450
三、评价体系及效果 451
第三节 写作案例实施示范 452
一、写作项目介绍 452
二、写作项目设计 453
三、写作项目实施 454
四、写作效果评价 454
后记 464