第1章 绪论 1
1.1 研究对象与理论基础 1
1.2 本书研究的主要问题 3
1.3 研究思路 5
1.4 语料来源 5
1.5 本书结构 6
第2章 日语元话语意义及功能分析 8
2.1 元话语与系统功能认知语言学 8
2.2 Jakobson的“六功能说”及语境相关理论 9
2.3 日语元话语功能分析 13
2.4 从理论到实践的日语元话语 19
2.5 小结 21
第3章 主位推进理论视角下日语元话语作用分析 22
3.1 关于日语主位和主位推进理论的相关研究 22
3.2 日语的主位 23
3.3 日语的主位推进模式 25
3.4 主位推进理论视角下的日语元话语作用分析 31
3.5 结语 34
第4章 基于语料库的中日会话元话语对比研究 35
4.1 研究背景 35
4.2 研究步骤 35
4.3 研究结果与讨论 38
4.4 小结 42
第5章 元话语对日语教学实践作用研究 43
5.1 元话语对日语课堂授课内容的建构 43
5.2 元话语在日语课堂授课内容建构中的特征 48
5.3 小结 51
第6章 日语听解过程中元话语能力培养 52
6.1 研究背景 52
6.2 元话语在日语听解过程中的作用 56
6.3 元话语能力培养研究 60
6.4 小结 63
第7章 日语会话过程中元话语意识培养 65
7.1 日语学习者会话过程中存在问题研究 65
7.2 元话语在日语会话过程中的作用 66
7.3 日语元话语意识培养研究 72
7.4 小结 81
第8章 日语读解过程中元话语能力培养 84
8.1 研究背景 84
8.2 元话语在日语读解过程中的作用 86
8.3 元话语能力培养研究 90
8.4 小结 96
第9章 日语写作过程中元话语能力培养 98
9.1 研究背景 98
9.2 元话语在日语写作过程中的作用分析 99
9.3 元话语能力培养研究 102
9.4 小结 109
第10章 元话语在日语翻译过程中的作用分析 110
10.1 翻译研究的语言学转向 110
10.2 “十九大报告”日译语篇中的元话语翻译研究 113
10.3 口译语篇中元话语“要”的中日同声传译研究 127
10.4 小结 143
第11章 结语 145
11.1 本书的主要贡献 145
11.2 本书的主要结论 146
11.3 本书的主要不足 148
11.4 未来的研究方向 148
参考文献 150
汉语索引 162
英语索引 165
致谢 167